阅读材料，回答问题。
东北沦亡，时逾五载，国权凌夷，疆土日蹙……绥东战起，群情鼎沸，士气激昂。于此时机，我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战！乃前方之守土将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协。……蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，熟忍出此！学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。
——《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）
（1）根据材料，分析西安事变发生的原因。
（2）结合所学知识，说说中共对西安事变的态度如何？
（3）西安事变的和平解决有何历史意义？
阅读下列材料，回答问题
材料一 讲起“八一”历史，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
材料二
（1）请写出材料一中的歌谣涉及的历史事件。（四例即可）
（2）请写出材料二中图1、图2在材料一中分别对应的句子。
（3）材料二中图2“朱毛合”后建立了哪支队伍？
（4）从材料二中图1到图2，这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？
阅读材料，回答问题。
材料一 “……随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会等革命团体骨干聚集东京，成立了统一个革命组织。”
（1）材料一中的“统一个革命组织”是什么？它的机关刊物是什么？
材料二 “起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而己。孙中山之革命则为国体之改革，与一朝一姓变革迥然不同。”
——张謇《张季子文录》
（2）根据材料二和所学知识，说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别。
材料三 孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国临约法》。其用意以表示我党国民真意义之所在：一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之。”表现了革命派在交出名器前企图用约法限制袁世凯的努力。
（3）根据材料三，概括孙中山主持制定《中华民国临时约法》的用意，并结合所学知识指出它是如何体现孙中山的用意的？
阅读下列材料，回答问题
材料一 中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会。……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。”
材料二 一八四二年八月间，中英《南京条约》签。割给英国香港岛，赔款两千一百万。广州、厦门和福州、宁波、上海五口岸。英商货物税协商，一八四三获特权。领土主权遭破坏，中国近代史开端。
（1）材料一中的“运动”“战争”指的是哪两个事件？有人说，没有这场“运动”就不会有这场“战争”，你同意这种说法吗？为什么？
（2）结合材料二分析《南京条约》给中国带来的危害。
（3）读完上述两则材料，你有何认识？
在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活．下表反映的是
A.大众传媒的发展 B.习俗风尚的变革
C.交通工具的更新 D.通讯设施的完善中学
“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是对清末状元张謇的评价，他的“兴国之梦”是
A. 民主共和 B. 民主科学 C. 实业救国 D. 变法图强
