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假期里,小明和家人去参观处大型水利工程,采眼目睹岷江如何分流以及宝瓶口、飞沙堰、...

假期里,小明和家人去参观处大型水利工程,采眼目睹岷江如何分流以及宝瓶口、飞沙堰、鱼嘴等处,身临其境体会了中国先民的智慧。他们参观的这个工程应该是

A.大禹治水处 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河

 

B 【解析】 依据题干关键词“大型水利工程”“宝瓶口、飞沙堰、鱼嘴等”,结合课本所学,战国后期,秦国在改革,发展经济过程中重视兴修水利,公元前256年,蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上修筑了都江堰。利用地势和河道,建造了这座大型水利工程。都江堰由渠首和灌溉网两大系统构成。渠首工程建于岷江之中,分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大作用,这是世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。B正确;大禹治理黄河流域的水患,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。A排除;秦始皇时期修筑灵渠,沟通了湘江和漓江。C排除;隋朝开凿了大运河,以洛阳为中心,分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。D排除;故选B。  
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考点分析:
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公元前770年,周平王将都城从镇京东迁洛邑。中国历史从此进入东周时期。东周时期开始于

A.公元前七世纪上半期 B.公元前七世纪下半期

C.公元前八世纪上半期 D.公元前八世纪下半期

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。 

——仪平策《中国审美文化史》

材料二:唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生,有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书,儒、佛、道的内容都包括在其中。          

——朱汉国主编《历史》

(1)唐朝的诗人中,“诗仙”和“诗圣”分别是谁?他们的作品各有什么特点?

(2)根据材料一、二,分别概括唐诗以及唐朝社会风气的特点。

(3)上述特点形成的共同原因是什么?

 

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三农问题关系到国计民生,近年来我国政府一直非常重视。下面我们一起从历史中探寻踪迹。

材料一:盛哉……其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。

                                ——《新唐书·太宗本纪》

(1)材料一中,用“盛哉”评价太宗。请你说说唐太宗在农业方面的作为。

材料二:两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“国家根本,仰给东南”;“苏湖熟,天下足”。

(2)根据材料二,指出我国古代经济格局发生了什么重大变化?你认为发生这一变化的根本原因是什么?

材料三:忽必烈即位后,“以农桑为急务”,使百姓“安业力农”。为此,他多次下令蒙古军“不得以农田为牧地”。

(3)概括材料三中忽必烈所采取的措施。这些措施起到了怎样的作用?

(4)自秦至元我国历史发展的总体特点又是什么?(答出一点即可)

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:唐代海内统一,国力鼎盛,文化昌茂,是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中,有一部分由盐城海口登陆,转道内河、陆道而抵长安。

材料二

(1)日本向中国派遣外交使团的目的是什么?分析唐朝对日本的影响。

(2)材料二中两个人物分别是谁?简要介绍他们的事迹。

(3)唐朝时期世界各国与我国交往密切的原因是什么?我们今天应如何加强与世界各国的交往?

 

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阅读下列材料,回答问题。

(慧眼识“捷径”)

材料一:

(1)材料一中的两幅图片是古代常用的两种运输方式。请指出哪种方式更有效。结合所学知识,分别概述隋朝开凿大运河的原因和条件。

(功过论千年)

材料二:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来,锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。

——(唐)胡曾《汴水》

尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。     

                          ——(唐)皮日休《汴河怀古》

(2)材料二中的两位诗人对这条河的看法有什么不同?对于这件事,你有什么看法?

(历史与现实)

材料三:2014年中国大运河成功入选《世界遗产名录》,成为中国第46个世界遗产项目。2017年2月24日,习近平总书记作出重要指示:“要深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源,保护大运河是运河沿线所有地区的共同责任。”

(3)为了保护世界文化遗产——大运河,你会怎样做?

 

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