从唐至清的历代政府，都注重加强对边疆地区的管辖，从而有效保证了我国古代统一的多民族国家的巩固和发展。阅读下列材料，回答问题：
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落部族皆依朕如父母。”
材料二：
材料三：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。
——（部编）人教版《中国历史》七年级下册
材料四：在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清朝作出了诸多努力，巩固了统一的多民族国家。
——改编自（部编）人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一表明唐朝在处理少数民族问题上实行怎样的政策？这为他赢得了怎样的声誉？
（2）材料二是谁的作品？这幅图反映的史实是什么？
（3）依据材料三结合所学知识指出元朝对新疆、西藏、台湾地区分别设立什么机构进行管辖？
（4）依据材料四结合所学知识指出清朝为安定边疆，作出了哪些努力巩固了统一的多民族国家？（至少两点）
阅读下列材料，回答问题：
材料一：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称他为中国古代的第五大发明。
——徐中约《中国近代史》
材料二：武太后载初元年二月，策问贡人于洛城殿，数日方了。殿前试人自此使。
——杜佑《通典》
材料三：当时（宋朝）的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。
——（部编）人教版《中国历史》七年级下册
材料四：“愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者。”
——明末清初著名思想家顾炎武
材料五：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。
——（部编）人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一中被称为中国第五大发明的是我国古代的什么制度？这一制度形成于哪个朝代??
（2）依据材料二结合所学知识回答：武则天在位时期是如何完善此制度的？她的统治为后来什么局面的出现奠定了基础？
（3）材料三是宋朝实行的什么政策的具体表现？宋朝实行这种政策的原因是什么？
（4）依据材料四结合所学知识分析明朝时这种制度发生了什么变化?据材料四分析这种制度造成的危害？
（5）依据材料结合所学知识回答清朝统治者为从思想领域严密控制知识分子，采取了什么措施??
阅读材料，回答问题
材料一：
材料二：有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员（国土）之广，咸不逮（及）元。
——《元史••地理志序》
材料三：军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也
——《清史稿》
请回答：
（1）材料一中图1所反映的中央机构创立于哪个朝代？图2和图1相比，中央机构发生了怎样的变化？
（2）材料二说明元朝疆域的特点是什么？元朝为对全国实行有效的统治，实行了什么制度？
（3）材料三反映的是哪一朝代设立的什么机构？有何作用？
（4）依据材料概述中国政治制度发展变化的趋势。
在学完明清时期的历史后，四位同学分别提炼出下列主题准备演讲，你认为其中最为准确的应是
A.繁荣与开放
B.帝国的彷徨
C.多政权的并立
D.经济重心的转移
清朝初期，统治者为了解决明末因战乱引起土地抛荒的问题而采取的措施是
A. 整顿吏治
B. 设置军机处
C. 废除宰相
D. 奖励垦荒
“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔，确保台湾人版图。”这是张学良先生对一位古代民族英雄的赞词。这位民族英雄是
A.戚继光
B.郑成功
C.康熙帝
D.左宗棠
