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据《史记》记载:周武王封尚父于齐,封弟周公旦于鲁,封召公奭于燕。这一记载反映西周...

据《史记》记载:周武王封尚父于齐,封弟周公旦于鲁,封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了(   )

A.井田制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

 

B 【解析】 据“周武王封尚父于齐,封弟周公旦于鲁,封召公奭于燕”并结合所学知识可知,这一记载反映西周实行了分封制。为了保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围,巩固疆土,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战,B符合题意;材料没有涉及井田制,A排除;秦朝推行郡县制,C排除;元朝实行行省制,D排除。故选择B。  
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考点分析:
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八十五年前,贵州见证了中国革命的历史转折;八十五年后,贵州又见证了脱贫攻坚的华丽转身。阅读材料,回答问题。

材料:会议以后,我军一反以前的情况,好像忽然获得了新的生命,迂回曲折,穿插于敌人之间,以为我向东却又向西,以为我渡江北上却又远途回击……弄得敌人扑朔迷离,处处挨打,疲于奔命。

--刘伯承《回顾长征》

指出材料中“会议”的名称并简述其历史意义。“向东却又向西……渡江北上却又远途回击”指的是哪一军事行动?

 

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文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读材料,回答问题。

材料一:倘若没有先进的造船工艺和导航技术,即使是最强烈的动机也无法使欧洲航海者完成他们的探险。远洋航行时……(他们)创造性地吸收了中国和阿拉伯的技术要素。

--(美)杰里本特利、赫伯特齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》

1)材料一中“最强烈的动机”指的是什么?在导航技术方面,欧洲航海者创造性地吸收了中国的哪一技术?

材料二:19世纪后期20世纪初叶,现代科技通过各种方式从欧洲、北美向世界其他地方传播。中国受西学影响,……1862年在北京开设同文馆,聘请西人教授西文,并翻译西文书籍,……1898年批准兴办京师大学堂,开启了中国现代科学教育的大门。

--摘编自马克垚《世界文明史》

2)材料二中“开设同文馆”“兴办京师大学堂”分别是中国近代哪一次运动中的具体措施?试从目的和影响的角度,写出这两次运动的共同点。

 

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20世纪国际政治舞台曾多次上演“强权即是公理”的不公正一幕。下列会议曾上演“这一幕”的是

1919年巴黎和会②1938年慕尼黑会议

1945年雅尔塔会议④1955年亚非会议

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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18世纪的欧洲,有这样一群人,“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念,用人的理性去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括

A.哥白尼 布鲁诺 B.伏尔泰 卢梭

C.克伦威尔 拿破仑 D.瓦特 马可尼

 

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“历史,总是在一些重要时间节点上更能勾起人们的回忆和反思”。以下时间节点勾起的回忆,符合史实的是

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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