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14—16世纪,世界发生巨变,西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。阅读...

14—16世纪,世界发生巨变,西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。阅读材料,回答问题:

材料一:14-17世纪,欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的发醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出欧洲这场“思想文化运动”的名称及其历史意义。

材料二:《新航路开辟示意图》

(2)材料二中哥伦布的航行路线是___________(填写序号),麦哲伦的航行路线是_________(填写序号),从这些航海家身上可以感受到哪些优秀品质?

材料三:斯密认为,美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力,使它们能为所欲为,在此等遥远的地方,作出各种不合正义的事体。

(3)结合所学知识,材料三中世界历史出现了怎样“决定性的转折点”?斯密认为欧洲人“作出各种不合正义的事”是指什么?

(4)以上材料反映的历史事件产生的共同影响是什么?

 

(1)文艺复兴;促进资本主义的产生和发展。 (2)A;C;勇于探索、坚韧不拔等。 (3)世界开始成为一个整体。殖民掠夺。 (4)促进资本主义的产生和发展。 【解析】 (1)根据所学和材料一“……以人为中心……在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路”可知,这就是文艺复兴;它促进资本主义的产生和发展。 (2)根据所学和材料二示意图可知,哥伦布发现了美洲,故A;麦哲伦舰队实现了环球航行,故C;根据所学可知,学习他们勇于探索、坚韧不拔等精神。 (3)根据所学和材料三“……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人……作出各种不合正义的事体”可知,转折点的含义是,世界开始成为一个整体;欧洲进行了殖民掠夺。 (4)根据所学和材料可知,它们的共同作用是,促进资本主义的产生和发展。  
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