下图是小米同学绘制的世界历史发展进程图。对它的理解准确的是
A.封建专制是人类社会的必经阶段 B.生产力与政治文明的发展存在内在联系
C.世界的发展必然引起文明的冲突 D.科技创新与进步是人类政治斗争的结果
历史结论的得出需要对史实进行正确的解读。下列史实与结论之间逻辑关系对应正确的是
A | 1922年，《九国公约》的签署 | 实现了日本独霸中国的企图 |
B | 1929年，世界经济危机爆发 | 美国实行罗斯福新政 |
C | 1949年，德国的分裂 | 标志着两极格局的形成 |
D | 1945年，联合国成立 | 世界格局朝着多极化趋势发展 |
A.A B.B C.C D.D
俄罗斯总统普京曾这样说：“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑。”对此话理解准确的是
A. 总结苏联历史只能用理性思考，不能带有任何感情色彩
B. 为社会主义在苏联的失败感到遗憾，但认为苏联解体是必然的
C. 统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的
D. 俄国的历史只能向前发展，苏联的解体是历史的进步
明治维新后，皇族的特权依旧，旧藩主和旧公卿变为华族，旧武士成为士族，农工商 成为平民。允许华族、士族和平民通婚，规定在兵役、纳税等方面完全平等。据材料可知
A.改革依然保留了旧制度的残余 B.明治维新获得武士和民众支持
C.日本实现完全意义的阶级平等 D.平民的地位和权利依然没改变
英国议会通过《权利法案》限制王权；1787年美国宪法确立联邦制共和国；法国颁布《拿破仑法典》以确保革命以来的立法成果。这表明，当时的英、法、美国家都（ ）
A. 以立法确保资本主义制度 B. 崇尚以暴力手段来解决分歧
C. 以三权分立实行分权制衡 D. 建立资产阶级联邦制共和国
有人认为文艺复兴时期的社会精英们都完成了历史赋予的使命,在传统之中开辟出一片新的思想与文化。其中“历史赋予的使命”的内涵是
A.广泛传播民主共和思想 B.推动欧洲近代化进程
C.全面否定封建专制统治 D.亚非掀起反殖民狂潮
