“大清帝国大皇帝陛下及大日本帝国大皇帝陛下为订立和约，俾两国及其臣民重修和平，共享幸福，且杜绝将来纷纭之端，大清帝国大皇帝陛下特简大清帝国钦差头等全权大臣太子太傅文华殿大学士北洋通商大臣直隶总督一等肃毅伯爵李鸿章、大清帝国钦差全权大臣二品顶戴前出使大臣李经方、大日本帝国大皇帝陛下特简大日本帝国全权办理大臣内阁总理大臣从二位勋一等伯爵伊藤博文、大日本帝国全权办理大臣外务大臣从二位勋一等子爵陆奥宗光为全权大臣，彼此校阅所奉谕旨，认明均属妥实无阙。”该和约的主要内容是
①割让台湾、澎湖列岛给日本 ②开放广州、厦门等为通商口岸
③增开苏州、杭州等为通商口岸 ④划定东交民巷为使馆界
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
下列是史可同学在复习中国古代史时整理的部分笔记。其学习的主题是
A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭
C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战
“帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服，使宗室与中国各族结婚。”材料中的“帝”指的是
A.北魏孝文帝 B.宋太祖赵匡胤 C.清代康熙帝 D.元世祖忽必烈
对下图历史人物的简述，正确的是
A.他在政治上主张“无为而治” B.他开创了中国古代私人讲学之风
C.他整理过《诗经》《春秋》《论语》 D.他强调以法治国，树立君主权威
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
我国建国三十五年来所发生的深刻变化，已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出，这种优越性还没有得到应有的发挥……一个重要的原因，就是在经济体制上形了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式……严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性、使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。
——《中共中央关于经济体制改革的决议》
（1）对图A、B所示会议教材给出的结论各是什么？图C所示会议有何意义？
（2）写出材料二图中序号①公路名称和我国解决民族问题的基本政策。依据材料二，结合所学，指出后来我国进行经济体制改革的原因和目标。
（3）十九大报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励共产党人不断前进的根本动力”。综合上述材料。结合所学，对这段话加以理解说明。
2018年是中国改革开放40周年，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民谱写了国家和民族发展的华丽乐章。阅读材料，探究问题。
（走进新时代）
材料一
(1)请将图9年代尺中空白处的内容补充完整。根据材料一并结合所学知识回答，为什么说邓小平是“中国改革开放和现代化建设的总设计师”？
（在希望的田野上）
材料二
(2)为什么说图10的这张“生死契约”是中国农村改革的第一份宣言？它体现了怎样的“小岗村精神”？
(3)材料二中两段凤阳花鼓词，道出了改革开放前后凤阳的变化，这种变化带给我们的启示是什么？
（春天的故事）
材料三
(4)根据图11并结合所学知识，叙述中国对外开放格局形成的过程，并指出该格局的特点。
