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阅读材料,完成下列要求。 材料一:隋朝已开始公开的文官考试制度,唐接着予以斟酌的...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:隋朝已开始公开的文官考试制度,唐接着予以斟酌的采行,只是三年一度的会试至宋代始成为定规。这种公开的考试足以打破过去的世族垄断。

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“这种公开的官考试”制度,并简析这一制度对当时社会的作用。

材料二:由于中国和外国的“语言不通,文字难辨”,急需培养外语人才,为此,奕䜣要求设立同文馆。1862年,同文馆正式成立。课程初设英、法、俄文,后增添算学、天文等。

(2)根据材料二,归纳京师同文馆课程设置的特点。结合所学知识,列举洋务派在教育方面的具体举措。

材料三:中国政府大力普及义务教育,制定了《中华人民共和国义务教育法》,在20世纪末已基本实現普及义务教育,扫除了青壮年文盲。1984年,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定),在教育体制上捉出了基础教育、中等教育、高等教育、教育领导等四方面的基本政策,促进教育改革的步伐。

(3)根据材料三并结合所学知识,说明新时期中国教育发展的原因。

 

(1)制度:科举制。作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力(加强了中央集权);扩大了官史选拔的范围,使有才学的人能够参政(促进了社会阶层的流动);推动了教育的发展。(任意两点即可) (2)特点:重视外语和自然科学。举措:兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造。 (3)原因:改革开放推动社会经济发展;国家制订教育发展的法律法规(制定义务教育法、科教兴国战略等);教育改革深入开展。 【解析】 (1)根据所学和材料一“隋朝已开始公开的文官考试制度……”可知,这就是科举制。根据所学可知,它的作用巨大,它加强了皇帝在选官和用人上的权力,加强了中央集权;扩大了官史选拔的范围,使有才学的人能够参政,促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展。 (2)根据所学和材料二“课程初设英、法、俄文,后增添算学、天文等”可知,它的特点是,重视外语和自然科学。根据所学可知,举措有,兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造。 (3)根据所学可知,原因有,改革开放推动社会经济发展;根据所学和材料三“中国政府大力普及义务教育,制定了《中华人民共和国义务教育法》……在教育体制上捉出了基础教育、中等教育、高等教育、教育领导等四方面的基本政策,促进教育改革的步伐”可知,这体现的原因有,国家制订教育发展的法律法规,制定义务教育法;教育改革深入开展。  
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