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结合下图,选出对亚历山大帝国疆域合理的描述 A. 西濒地中海、东达印度河、南跨红...

结合下图,选出对亚历山大帝国疆域合理的描述

 

A. 西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海

B. 西到马其顿、东到印度丰岛、南达波斯、北括黑海

C. 西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿

D. 西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚

 

D 【解析】 根据所学可知,亚历山大帝国由著名的征服者亚历山大大帝开创,其版图东起葱岭与印度河平原,南至波斯湾并包括埃及,西到色雷斯和希腊,北抵黑海及阿姆河,是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国,故D项正确,排除ABC,故选D。
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考点分析:
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在雅典城邦“公民大会吸收全体成年男性公民参加,每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。”此材料主要说明雅典民主的

A.公平性 B.公正性 C.广泛性 D.完美性

 

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古代希腊是西方文明的发源地,由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是

A. 雅典

B. 斯巴达

C. 罗马

D. 迦太基

 

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小短文。依据下列图片反映的历史史实,写一篇80~120字小短文。要求:题目自拟,史实准确,语句通顺,反映历史事件之间的联系。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一  事实上,17世纪在英国进行着两种革命。第一种是小贵族和资产阶级的政治革命;小贵族和资产阶级感兴趣的是赢得在社会上有地位所必需的公民自由和宗教自由。他们以自由主义为自己获得指望得到的那些利益和那种控制的特殊纲领。这一学说的主要内容是反对王室任意干涉的宗教信仰自由、人身安全和财产安全。更准确地说,这包括议会对统治权的控制、独立政党的存在以及对反对党的必要性及其权利的承认。

材料二  人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。’而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

——《独立宣言》

材料三  法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都一样的。在法律面前,所有公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。

——《人权宣言》

(1)据材料一,概括小贵族和资产阶级的政治革命的目的,根据所学指出“小贵族和资产阶级的政治革命”在“公民自由”上取得了怎样的重大成果。

(2)据材料二《独立宣言》中体现了哪些启蒙息想?结合所学知识分析《独立宣言》对美国独立战争的影响。

(3)据材料三,概括《人权宣言》的作用。等合上述探究,这些文献的颁布共同反映了 18世纪哪一发展趋势?从中你获取了哪些智慧?

 

 

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阅读材料,探究问题。

材料一 1951年,哈尔滨工业大学(简称哈工大)被国家确定为中国高等教育学习苏联的两所院校之一,1952年,哈工大学制改为5年,加强对学生的工程训练,使学生具备独立承担工程技术任务的能力,1954年10月,高教部第一批确定6所高校为全国重点大学,哈工大成为京外唯一一所重点大学。1957年,哈工大已发展到 7 个系23个专业,基本上建设成为新型多科性工业大学。

材料二 哈工大还为中国航天领域输送了超过8000余名毕业生,其中载人航天工程总指挥李继耐、副总指挥胡世祥,绕月探测工程总设计师孙家栋、总指挥栾恩杰,原总装备部副部长李元正,国家航天局局长许达哲,“神舟”六号飞船系统总指挥尚志、神舟六号飞船总设计师张柏楠都是他们中的代表。正如航天员杨利伟在学校演讲时所言:“在我工作的周围有近 40%的人是哈工大毕业生。”

材料三 希望哈尔滨工业大学在新的起点上,坚持社会主义办学方向,紧扣立德树人根本任务,在教书育人、科研攻关等工作中,不断改革创新、奋发作为、追求卓越,努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

——《习近平致哈尔滨工业大学建校100周年的贺信》

(1)根据材料一,结合所学知识,分析国家加快哈工大发展的主要原因。

(2)根据材料二,概括哈工大对国家的历史贡献,在相关领域我国还取得了哪些成就?请列举一例。

(3)综上探究,你如何看待我国大学的发展历程?这对你有何启示?

 

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