制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是
A.两次世界大战 B.战后世界格局的演变
C.20世纪世界格局的演变 D.多极世界政治格局的演变
某校同学在学习时搜集了如下图片，本节历史课的主题最可能是（ ）
A.世界文明多元化 B.世界多极化趋势 C.国际会议与国际组织 D.世界经济全球化
俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命
A. 建立了世界上第一个无产阶级政权
B. 促使俄国由专制走向民主
C. 为社会进步开辟了一条新的道路
D. 沉重打击了帝国主义统治
运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战（ ）
A.是人类历史上的空前浩劫 B.促进了殖民地人民的觉醒
C.是十月革命爆发的直接原因 D.是一场非正义的帝国主义战争
如下图为国际杜会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（ ）
A.《共产觉宜言》发表 B.第一国际成立 C.法国巴黎公社 D.十月革命的爆发
有学者认为，鸦片战争以来，中国与世界的互动经历了被迫融入世界、主动融入世界、与世界相互影响和相互适应等三个阶段。其中“与世界相互影响和相互适应”阶段始于（ ）
A. 开放五口通商 B. 开发开放上海浦东 C. 创办经济特区 D. 加入世界贸易组织
