阅读下列材料：
材料一 如果一个封臣拒绝履行他应尽的义务，国王有权强制执行……国王应按封臣们的劝告行事……如果封臣们认为国王滥用他的合法权利，可以对他加以限制。封建主义虽是一种领主和封臣的世袭制，但……有助于后来欧洲宪政政府思想的形成。
——（美）R.R.帕尔默著《现代世界史（上册）》
材料二 城市培育了资本主义萌芽。城市中的手工业有可能向工场手工业发展。最早在意大利……那里的资本主义势力最为集中，所以文艺复兴先从意大利开始……城市的兴起对农村自然经济是一种破坏……商品流入农村，农村开始出现货币地租。货币地租使劳动力的自由程度增加……
——马克垚著《世界文明史》
材料三 大航海时代开始后……美洲的古老文明先后淹没，西班牙、葡萄牙在中南美洲……大力开发银矿……非洲人被掠到美洲，在矿山和种植园从事异常艰苦的劳作……欧洲商人用美洲掠夺来的白银，交换欧洲内部及亚洲的财富。
——武寅主编《简明世界历史读本》
请回答：
（1）根据材料一，概括欧洲“封建主义”的特点，并指出其对欧洲的影响。
（2）根据材料二，指出西欧“城市”发展的经济影响；结合所学知识，写出材料二中“工场手工业”的主要生产方式和“出现货币地租”引发的农村生产组织方式的变化。根据材料二，概括“丈艺复兴从意大利开始”的原因。
（3）结合所学知识，指出材料三中“昨洲人被掠到美洲”的贸易活动。根据材料三，概括“大航海时代开始”对世界的影响。
（4）综合上述材料，概括这一时期欧洲社会形态的演进过程。
阅读材料，探究问题。
阅读材料 | 探究问题 | |
材料一
| （1）新中国成立后，中央人民政府颁布材料一中的法律，开展了运动，巩固新生的政权。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了我国第一部②类型宪法。③（时间），④的基本完成，我国进入社会主义初级阶段。 |
（4）综合上述探究，从社会主义制度角度为本次探究拟定主题。 |
材料二
| （2）社会主义建设探索中，涌现出如材料二中“铁人”⑤等英雄人物；也取得了一系列重大成就，如：1970年，我国用⑥运载火箭，成功发射东方红一号；1971年10月，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切⑦。 | |
材料三
| （3）⑧（会议）以来，我国对内改革对外开放，逐步确立起⑨体制。在20世纪末，我国人民总体达到⑩水平。 材料三呈现了我国进出口贸易差额，贸易顺差第一次高峰出现的主要原因是加入⑪（国际组织）。 |
读下列材料：
材料一 对漠北、东北、云南、畏兀儿、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。
——张岂之主编《中国历史（元明清卷）》
材料二 （朱棣）即位后，他便着手迁都北京的准备……意味着“天子守边”，对北部边疆的经管起到了积极作用。
——卜宪群等著《简明中国历史读本》
材料三 达赖喇嘛、班禅额尔德尼之呼毕勒罕（转世）……一经呈报出世，指出数名，均有驻藏大臣将其姓名、生年月日……缮写牙签，贮于颁金本巴瓶（如图）内…… 亲往监同抽掣。
——《卫藏通志》卷十二，《条例》
请回答：
（1）结合所学知识，分别指出元朝对材料一中“畏兀儿、吐蕃等边远地区”采取的措施；举例说明元朝对琉球的“有效的行政管理”。根据材料一，指出元朝对边远地区管辖措施的特点。
（2）结合所学知识，写出材料二中“迁都北京”的时间，根据材料二，概括“迁都北京”的影响。
（3）结合所学知识，填写材料三中“ ”（官职）；写出设立该官职的君主；指出材料三描述的清政府的措施。
（4）综合上述探究，归纳上述时期的统治者们关注的共同问题。
2019年11月5日，习近平主席在第二届进博会开幕式上发表主旨演讲时说“我们要以更加开放的心态和举措，共同把全球市场的蛋糕做大、把全球共享的机制做实、把全球合作的方式做活。”材料表明，中国政府
A.主动顺应经济全球化 B.参与了人道主义援助
C.反对世界霸权和强权 D.积极参加不结盟运动
保罗肯尼迪在《大国的兴衰》中指出“日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%）。它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还要多。”材料说明二战后日本
A.大力推行了“殖产兴业” B.成为世界头号经济大国
C.重视培养高素质的人才 D.积极推进福利国家建设
第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化，两极格局逐渐形成。根据发生时间顺序，排列两极格局形成过程中的重大事件
①马歇尔计划的提出 ②北约建立 ③杜鲁门主义的出台 ④华约建立
A.②③①④ B.③①②④ C.③④①② D.④①②③
