秦朝设丞相，唐朝增加宰相人数，明朝废丞相，清朝设军机处。这些变化反映的实质是（ ...

习近平总书记在一次记者会上说“我经常担心贫困山区的人民群众，因为民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”习书记这句话体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张（  ）

A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家

历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史信息，但不能等同于历史史实。历史史实则是完全真实存在的 客观事实。下列属于历史史实的是

A.炎帝教民农作 B.武王伐纣 C.黄帝发明舟车 D.大禹治水

古都·记忆·风貌

（古都别称）

材料一诗文中对北京的称呼

（1）从材料一中摘抄出有关北京地区的旧称。写出元朝时北京的称呼。

（古都风情）

材料二以元朝都城为中心兴盛了一种戏剧表演形式

甲：构（注：勾）栏里看杂技去来。乙：去时怎么得入去的？

甲：一个人与他五个钱时，放入去。有诸般唱词的；也有弄棒的：一个高卓儿上脱下衣裳， 赤条条的仰白着卧，一托来长短、停柱来粗细、油红画金棒子，放在脚心上转……。有诸般把戏的，那好看的什么没！

——转引自季国平《元杂剧发展史》

（2）材料二描述的戏剧表演形式是什么？写出元代最优秀的戏剧作家及他的一部代表作。

材料三晚清画师沈容圃绘制的工笔写生戏画像《同光十三绝》

（3）观察材料三，画作再现了哪一剧种的艺术成就？写出这一剧种在中国戏曲史上的地位。

（古都建筑）

材料四明朝的北京城于1420年基本建成

（4）阅读材料四，概括明朝北京城在布局和构成方面的特点。依据材料，说出紫禁城古今功能的变迁。

（古都文物）

材料五北京地区出土的部分文物

（5）从材料五的①、③中任选一件文物，依据范例，写出其历史研究价值。

『范例』

文物②，可以用来研究米芾的书法艺术。

节日·习俗·传承

某中学同学对节日进行研究时找到了以下图文资料：

（1）请你结合以上图文资料，将下面表格的空缺部分填写完整。

同学们在搜集分析资料的基础上，撰写了有关节日起源的小论文，以下是四位同学的论文资料：

（2）依据上述资料，说出传统节日习俗的来源与哪些因素有关？

（3）中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。从2008年1月1日起，国家新增加了清明节、端午节、中秋节三个中国传统节日为全民公假。结合自己在传统节日中的体验，说一说你可以为传承与发扬节日文化做哪些力所能及的事情？

博物馆拟举办“中国古代经济发展”专题展，请你参与完成这项任务。

任务一

（1）第一小组同学就上述文物，协助工作人员布展。

任务二

（2）第二小组同学就图文资料进行解析。

判断这幅地图反映的是哪个朝代的海外贸易状况？并说明判断依据。依据材料，结合所学，分析这一时期海外贸易繁荣的原因。

任务三

为君之道，必须先存百姓……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？

——节选自《贞观政要》

（3）第三小组同学就文献典籍进行解读。指出材料中君主为了“存百姓”，在经济方面采取了哪些措施？任务四

（4）结合这次布展经历，谈谈影响我国古代经济发展的因素有哪些？