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阅读材料,完成下列要求。

材料一 通过四次遣隋使,日本在初步直接接触中国的优秀文化并有所汲取之后,“对中国优秀文化益加叹羡和憧憬,朝野上下醉心于学习和模仿,形成一股狂热的学习高潮”。……而当时的中国,在唐继隋统一全国,历太宗、高宗等诸代的治世后,经济高度繁荣发达,文化空前隆盛辉煌。……唐代文化之隆与对留学生待遇之厚,自然对日本有强烈的吸引力。于是为了实现继续直接地向中国学习优秀文化的目的,日本皇廷组织大型使团,派遣优秀人物为使节,以便更有效地学习,并随派大批留学生、留学僧,以便长期从事学习。显然,为了实现这一目标,才是日本遣唐使的主要原因。

——摘编自池步洲《日本遣唐使简史》

材料二 依照中国隋唐的模式,改革日本的土地、赋税和徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。

——摘编自王毅《论日本大化改新的成败》

材料三 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。

——吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》

(1)结合所学知识指出,日本在该时期“醉心于学习和模仿”的典型事件。根据材料一指出,唐朝具有巨大吸引力的原因。

(2)据材料二判断,“废除官职世袭的陋习”后日本确立了怎样的选官标准?这次改革对日本有何影响?

(3)通过这次改革,反映出日本这个民族的特点是什么?给我国社会主义建设带来什么启示?

 

(1)大化改新;唐代文化之隆与对留学生待遇之厚。 (2)以才选官;日本发展成为中央集权制的封建国家。 (3)日本非常善于学习其它民族的先进文化,通过改造创新,使其变成具有自己特色的文化。启示:我国在社会主义建设时期,应该坚持改革开放、引进外来先进的文化和技术、不断创新,推动我国社会的发展。(围绕日本的学习和创新,言之有理即可) 【解析】 (1)结合所学知识,日本在该时期“醉心于学习和模仿”的典型事件是大化改新,日本孝德天皇时期仿效唐朝典章制度进行改革,史称大化改新,大化改新使得日本由奴隶社会向封建社会转变。根据材料一“唐代文化之隆与对留学生待遇之厚,自然对日本有强烈的吸引力”指出,唐朝具有巨大吸引力的原因是唐代文化之隆与对留学生待遇之厚。 (2)据材料二判断,“废除官职世袭的陋习”后,日本仿效隋唐科举考试制度,确立了以才选官的选官标准。这次改革即大化改新使得日本发展成为中央集权制的封建国家。 (3)依据材料三“日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻”,反映出日本这个民族的特点是非常善于学习其它民族的先进文化,通过改造创新,使其变成具有自己特色的文化。围绕日本的学习和创新分析给我国社会主义建设带来的启示:我国在社会主义建设时期,应该坚持改革开放、引进外来先进的文化和技术、不断创新,推动我国社会的发展。(言之有理即可)  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

——伯里克利

(1)依据所学知识,说说伯里克利对“民主政治”的贡献。

(2)你赞同“政权是在全体公民手中”这个说法吗?请说明理由。

 

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拜占庭帝国创造出了独具特色的拜占庭文化。其文化形成的地理因素是(  )

A.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国

B.拜占庭帝国继承了古希腊罗马文化的精髓

C.渗透了基督教文化的精神

D.吸取了古代东方文化的营养

 

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《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这句话表明(    )

A.法律是治国的重要手段之一

B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据

C.罗马法可以消除罗马的社会矛盾

D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远

 

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下列法律文献,属于拜占庭帝国时期颁布的是(  )

A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《秦律》

 

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我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国,其实就是历史上著名的是(   )

A.西罗马帝国 B.亚历山大帝国

C.东罗马帝国 D.法兰克王国

 

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