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阅读下列材料,回答问题。 材料一 大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人...

    阅读下列材料,回答问题。

材料一

大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是翅自然力量的玩物,人们不需要专心于超自然的力量,相反生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二

英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

—钱乘旦《世界现代化历程》

材料三

1933年,罗斯福就任美国总统,他面对严重的经济危机,推行新政,……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。

(1)材料一反映的是什么思想?文艺复兴首先兴起于哪一个国家?

(2)根据材料二并结合所学知识,指出光荣革命后,英国确立“新的政治制度”所依据的要法律文献是什么?该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制?

(3)根据材料三,指出罗斯福新政有何创新之处?

(4)根据以上材料,说说促进社会发展的因素有哪些?

 

(1)思想:人文主义。国家:意大利。 (2)文献:《权利法案》;政治体刷:君主立宪制; (3)加強国家対经济的干预。 (4)思想解放:制度创新;促进社会发展的改革。(答出任意一点即可得,围绕题意,言之有理亦可给分。) 【解析】 (1)根据材料一“大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人”,结合所学知识可知,材料反映的是文艺复兴时期的人文主文思想。文艺复兴首先兴起于意大利。 (2)根据材料二“英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度”,结合所学知识可知,光荣革命后,英国确立“新的政治制度”所依据的要法律文献是《权利法案》;该法律文献的颁布使英国确立了君主立宪制。 (3)根据材料三“实现国家对经济生活的全面干预和调节”,结合所学知识可知,罗斯福新政的创新之处在于加強国家対经济的干预。 (4)结合所学知识可知,促进社会发展的因素有文艺复兴是思想解放:君主立宪制的创立是制度创新;罗斯福新政是促进社会发展的改革等。
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