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改革和创新是生产力不断发展的动力,也是一个民族进步的灵魂,自古以来中华民族就是富...

改革和创新是生产力不断发展的动力,也是一个民族进步的灵魂,自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

(交通创新)

材料一  “北通涿郡之渔商,南运江都之转输。”

——皮日休《汴河怀古》

(1)材料一评价的对象是什么?历史意义?

(政治创新)

材料二  (宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权.制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”

——《续资治通鉴长编》

(2)根据材料二指出,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?

(3)针对存在的问题,宋太祖釆取了赵普所开出“药方”,即加强中央集权的“三大纲领”。根据所学知识,将下列表格补充完整。

“三大纲领”

具体措施

稍夺其权

派—①—担任地方长官,三年一换,设置—②—,牵制知州

制其钱谷

各州除必要支出外,其余一切财赋由转运使收归中央

收其精兵

解除节度使兵权,统兵权与调兵权分离,定期换防

 

 

(制度创新)

材料三  隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……

——柏扬《中国人史纲》

(4)材料三反映的选拔人才的方法是什么制度?武则天是怎样完善这种制度的?

 

 

(1)隋朝大运河;加强了南北政治、经济和文化交流。 (2)方镇太重,君弱臣强(藩镇割据)。 (3)①文臣;②通判。 (4)科举制;创立殿试制度。 【解析】 (1)根据材料一“北通涿郡之渔商,南运江都之转输。”可知与隋朝开凿大运河相关;结合所学知识可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)纵贯南北的大运河。因此材料评价的对象是隋朝大运河;大运河的开通,加强了南北政治、经济和文化交流。 (2)根据材料二“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已”,结合所学知识可知,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是方镇太重,君弱臣强(藩镇割据)。 (3)根据题干信息“派—①—担任地方长官,三年一换,设置—②—,牵制知州”,结合所学知识可知,北宋在地方,安排文臣担任知州等,并且三年一换,设置通判监督知州,互相牵制,加强中央对地方的控制。因此①文臣;②通判。 (4)根据材料三“改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职”,结合所学知识可知,隋朝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。因此材料反映的选拔人才的方法是科举制;武则天在科举考试方面创立了殿试制度,亲自面试考生。  
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考点分析:
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(图片展现盛唐)

材料一 

(1)上述图片中能够体现唐朝农业发展的是                (填写字母)

(唐诗描绘盛唐)

材料二  “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”

——(唐)陈陶《陇西行四首》

(2)唐诗是唐朝人对生活的描述,请写出材料所指的事件,并回答这一事件带来了什么影响?

(盛唐梦中醒)

材料三 

(3)上述折线图展现唐朝政局变动的全过程,根据所学知识,▲处的历史事件是什么?有什么标志性意义?

 

 

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④去“夜市”吃夜宵

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A.①②④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④

D.②③④⑤

 

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