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听历史故事是我们喜欢的学习方式之一,根据下列故事片段,运用所学知识,回答下列问题...

听历史故事是我们喜欢的学习方式之一,根据下列故事片段,运用所学知识,回答下列问题。

故事一:“有办法了!”瓦特激动地跑回家,匆匆地拿起纸笔,开始设计……在试制过程中,他投入了大量时间和精力,克服了重重困难,取得了第二项专利研究成果。从此以后,一个崭新的世界,在这种新型蒸汽机的召唤下,终于来临了。

——《蒸汽机打出的天下》改编

故事二:电弧灯等寿命不长,效果也不稳定,很难普及应用,爱迪生立志解决这一难题。在几年时间里,他和他的助手们废寝忘食,试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维,才找到合适的灯丝材料,终于制造出了耐用的白炽灯。

——人教版历史教师用书(五四学制)

(1)根据故事一,回答第一次工业革命将人类带入到了什么时代?

(2)根据故事二,回答第二次工业革命将人类带入到了什么时代?列出此次工业革命中出现的新型交通工具一例?

(3)随着人类的发展与进步,电子计算机的广泛应用又把人类带入到了什么时代?

(4)结合以上问题和所学知识,谈谈你对科学技术的认识?(一点即可)

 

(1)蒸汽时代。 (2)电气时代。汽车、飞机的发明。 (3)信息时代。 (4)科技能推动社会的发展;科学技术是社会进步的核心动力;但也是一把双刃剑,我们要化害为利,坚持可持续发展的特点,爱护环境,保护我们的家园。 【解析】 (1)18世纪80年代,英国人瓦特改进蒸汽机;1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。第一次工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化,人类进入“蒸汽时代”。 (2)由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,电力逐步取代了蒸汽动力,成为工厂机器的主要动力,人类历史由“蒸汽时代”进入“电气时代”。1885年,以内燃机为动力,卡尔•本茨试制汽车成功,卡尔•本茨也被人们称为“汽车之父”。美国人莱特兄弟发明了飞机。 (3)电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心,而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是全世界由计算机、计算机网络互相连接成的信息传送网络,是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。它是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入信息时代。 (4)本题是认识类题目,言之有理即可。如科技能推动社会的发展;科学技术是社会进步的核心动力;但也是一把双刃剑,我们要化害为利,坚持可持续发展的特点,爱护环境,保护我们的家园。  
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考点分析:
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穿越时空的伟大工程,功在当代,利在千秋。阅读下列材料,回答问题。

(1)结合图片“水利工程促发展”,写出李冰修筑的这项水利工程名称。它使哪一地区成为“天府之国”?

(2)秦长城西起临洮,东至哪里?

(3)结合图片“运河恩泽利千秋”分析,修建隋朝大运河的目的是什么?隋朝大运河的中心是哪里?

 

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法律文献是国家统治的有力支柱,它为国家权力提供了法律依据,有利于调节社会和经济生活中的矛盾,稳固国家统治。

材料一:1901年,考古学家在伊朗的苏撒考古时发现刻有一个“法典”的石柱,该石柱后被劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。这根石柱上部的浮雕,呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王授予权杖的情景。

(1)材料中石柱上所刻的法典名称?这部法典在历史上的地位如何?

材料二:法律条文限制了国王的立法权、财政权、司法大权和军权。同时,它又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予,王权置于议会的法权之下。

(2)材料中体现的是英国资产阶级革命后颁布的哪部文献?它使英国确立了什么样的政治体制?

材料三:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国:它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

(3)材料中体现的是美国独立战争中颁布的哪部文献?它的发表标志着什么?

材料四:这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则﹣﹣“法律是公众意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”

(4)材料中体现的是法国大革命中颁布的哪部文献?

材料五:1862年9月,联邦政府宣布从1863年1月1日起,南部叛乱各州种植园主的奴隶应当被视为自由人,拥有一定权利。

(5)美国南北战争中废除黑人奴隶制的文献是什么?

 

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近年来,中国在外交方面取得了令人瞩目的成就,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。中国的国际影响力、感召力、塑造力日益提高。

材料一:1842年,英国同清政府签订了丧权辱国的条约,规定:割香港岛给英国……

——八年级上册教科书

(1)依据材料所述,英国在哪次战争中迫使清政府签订什么条约?

材料二:一战后,为了调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的关系,美国主持召开了华盛顿会议,与会国签订了条约。该条约使中国维持了几个帝国主义国家共同支配的局面。

——九年级上册教科书

(2)依据材料所述,华盛顿会议上,签订的和中国有关的条约是什么?第一次世界大战后形成的国际格局是什么?

材料三:新中国的成立,中国从此成为独立自主的国家,结束了旧中国屈辱的外交历史。

(3)新中国奉行的外交政策是什么?

材料四:随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70年代,改善中美关系成为两国共同的要求,中美关系出现了转机。

(4)通过材料列举这一时期中美关系的外交史实一例?

材料五:苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,企图建立单极世界。但是,中国、日本、俄罗斯、欧盟等一些具有较强综合实力的国家和国家联盟在国际事务中发挥着越来越重要的作用,推动着世界格局的发展。

——九年级下册教科书

(5)材料中体现的当今世界格局发展趋势是什么?

 

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指出下列表述中的错误,并加以改正。

(1)雍正年间,朝廷设立锦衣卫,从而使清朝君主专制进一步强化。

错误:_______改正:_______

(2)通过西安事变国共双方签署和平建国的“双十协定”,同意长期合作,避免内战。

错误:_______改正:_______

(3)由康有为、梁启超领导的义和团运动揭开了戊戌变法运动的序幕。

错误:_______改正:_______

(4)1978年召开的遵义会议,开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程。

错误:_______改正:_______

 

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根据提示写出相关历史事件。

(1)打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的是_______。

(2)中国共产党成立的标志是_______。

(3)使日本迅速走上资本主义发展道路的改革是_______。

 

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