五代十国的分裂局面出现统一趋势时，赵匡胤和他的后继者结束了中原和南方的分裂割据局面，他建立的朝代及其建立时间、建立者所属民族，搭配正确的是
A.元朝——960年—汉族 B.元朝——961年—蒙古族
C.北宋——960年—汉族 D.北宋——961年—蒙古族
阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一:
| 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路.要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 |
| 全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局……建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴…… |
（1）根据材料一图片和所学知识，指出邓小平和习近平的讲话分别是在建国后哪一重大事件期间提出的。并概括这两个重大事件发生的各自国际背景及邓小平和习近平对世界和平与发展方面分别做出了什么贡献？
（2）根据材料一，归纳以上人物的主张所体现的共同时代主题。
探究问题。
材料一:19世纪称得上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分.当时许多欧洲中心论者乐观地认为，20世纪还是欧洲的世纪。
——霍布斯鲍姆《帝国的年代（1875—1914）》
材料二:人们在描述20世纪资本主义世界时常常使用“欧洲的衰落”这样的提法。实际上，它指的是这样一个明显的事实，即整个资本主义世界的政治经济中心由欧洲转移到了北美。
材料三：俄国十月革命和第一个社会主义国家的建立......时刻向工人阶级展示着获得阶级解放的道路和对另一种生活方式的选择.在日益觉悟了的工人阶级和一个巍然屹立的革命榜样面前，欧洲的资产阶级更直接受到了冲击和震撼。在完成资本主义世界政治经济中心转移上，第二次世界大战起了决定性作用。美国霸权地位的确立，在这场战争后已经是一个不争的事实，20世纪资本主义世界政治经济中心发生的转移，是一个不以人的意志为转移的历史过程.以英法为代表的欧洲大国从上个世纪发展顶峰上滑落，美国取而代之成为资本主义世界的新霸主，是多种因素共同作用的结果。
——刘宗绪《历史学科专题讲座》
（1）材料一认为19世纪是欧洲的世纪，其依据是什么？
（2）根据材料二，指出20世纪资本主义世界中心发生了什么变化？试据材料和所学知识，探究其成因。（提示：需答对4个成因）
阅读材料，回答问题。
材料一:辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写到：辛亥革命有什么意义呢？简单说,第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。
材料二：这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人歩加的爱国活动.五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措，在严重民族危机的强烈刺激下，许多人忧愤填膺.他们聚在一起便畅谈国家面对的危局，一旦经历过五四这次大风暴的洗礼，在他们眼前便打开一个新的天地，带来从来没有的思想大解放，完全改变了他们的生活道路。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三：辛亥革命以后的几次反竜反封建军阀的斗争，都遭到了失败，完成反帝反封建斗争的艰巨任务，历史性地落到了中国无产阶级及其政党身上。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
（1）根据材料一，概括辛亥革命的历史意义。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，归纳与辛亥革命相比，五四运动具有哪些突出特点？
（3）根据上述材料和所学知识,概括辛亥革命和五四运动对近代中国社会的共同影响。
1987年《欧洲一体化文件》正式生效，该文件计划在1992年建成一个没有内部边界、没有关税贸易壁垒的“统一大市场”，美国明确表示这对美国构成了威胁，认为这将“是一座拒美国商品于国门之外的欧洲堡垒”。这说明
A.美欧相互依赖并激烈竞争 B.欧洲推行独立自主的外交政策
C.欧洲联合威胁到了美国的利益 D.欧盟开始摆脱美国的控制
图示法是学习历史的重要方法。下面是某同学制作的图示，空缺部分应该填
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.五四运动 D.经济大危机
