民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 文成公主入藏，嫁给赞普松赞干布。同时带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶、历法、生产技术与各种书籍。
（1）根据材料并结合所学，概括材料一反映的事件有何历史意义？
材料二 元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。
（2）元朝统治者为加强对今台湾地区的管辖设置的行政机构是什么？又设置了哪一机构使中央政府对西藏正式行使行政管辖？
（3）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，为加强对台湾地区的管辖，清朝统治者在1684年采取了什么措施？有什么意义？
材料三 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
——《中国历史》七年级下册
（4）根据材料三回答清朝为加强管理西藏，确立了什么制度？后来雍正皇帝又设置什么机构？
（5）综合以上材料，谈谈你对民族团结和国家统一的认识。
中国封建社会历代统治者都注重通过完善制度来巩固统治。阅读材料，回答
材料一
（1）示意图一是哪一政治制度的形象写照？创立于哪一朝代？
材料二 宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
——《宋史职官志》
（2）材料二反映了宋朝设哪一官职与知州互相制衡？在此基础上宋朝又增设了什么官职管理地方财赋？
材料三 世祖皇帝建元中统以来，……辅相者曰“中书省”，……其朝廷远者，则镇之以行中书省。
——《元文类》卷40
（3）材料三记载的元朝地方行政制度是什么？
材料四 罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。（示意图二）
（4）概括材料四中直接反映了明朝的什么治国举措？
材料五 清朝沿用明朝政治制度，但因受议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
（5）清朝雍正皇帝设立什么机构以强化君主专制的？
（6）结合上述材料和所学知识，概括我国古代政治制度发展的总体趋势。
下列哪一事件属于郑成功的英雄事迹
A.七下西洋 B.抗击洋枪队 C.收复新疆 D.收复台湾
“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下教黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是
A.霍去病
B.戚继光
C.郑成功
D.邓世昌
1405年到1433年，郑和以前所未有的规模七下西洋，最远到达
A.印度半岛 B.阿拉伯半岛和红海沿岸
C.波斯湾沿岸 D.非洲东海岸和红海沿岸
朱元璋在地方取消中书省，设立“三司”，互不统属，三司的长官直接由中央任命，这主要是为了
A.增设机构，增强地方权力
B.分工明确，提高行政效率
C.权力分散，加强君主专制
D.防止腐败，缓和社会矛盾
