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阅读材料,回答问题。 材料:中国是一个统一的多民族的国家,每个民族都是中华民族的...

阅读材料,回答问题。

材料:中国是一个统一的多民族的国家,每个民族都是中华民族的一个组成部分,每个民族都为祖国的统一与中华民族的发展做出了贡献。

(1)唐朝时,为了密切汉藏之间关系,唐太宗把图一中的这位公主嫁到了西藏,请说出她的名字。

(2)在哪个朝代的时候,西藏正式归属中央有效管辖了?归哪个机构分管?

(3)结合图二说说,清朝时统治者又采取了哪些措施,密切了西藏与内地的联系?

(4)结合上述问题,谈谈你对西藏与祖国关系的认识。

 

(1)文成公主。 (2)元朝;宣政院。 (3)建立对达赖、班禅的册封制度:设置驻藏大臣;颁布《饮定藏内善后章程》。 (4)西藏自一直以来就是中国的领土,任何分裂祖国的行径都是不得人心的。维护国家统一,反对任何形式的分裂活动是每个中华儿女的神圣职责。(言之有理酌情给分) 【解析】 (1)根据所学知识,可知图一的人物是文成公主。文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展。密切了汉藏关系。 (2)根据所学知识,元朝时,西藏正式归属中央有效管辖了。元朝设宣政院,管理长官西藏的军民各项事务。 (3)根据所学知识,可知图二是金奔巴瓶。清朝乾隆时,西藏的达赖、班禅等活佛的转世,需要通过金瓶掣签制度。为了加强对西藏的管辖,清政府又建立对达赖、班禅的册封制度;设置驻藏大臣;颁布《饮定藏内善后章程》等措施。 (4)本题是开放性题目,言之有理即可。如:西藏自一直以来就是中国的领土,任何分裂祖国的行径都是不得人心的。维护国家统一,反对任何形式的分裂活动是每个中华儿女的神圣职责。  
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考点分析:
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读图,回答问题。

(1)图一、图二中的两人都可以获得什么赞誉?

(2)他们的主要事迹是什么?

(3)他们抗击的各是哪国侵略者?

(4)通过上述人物事迹或历史事件,你可以得出什么结论?

 

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识读下图,完成问题

(1)结合所学知识,说出图一中的人物是谁?是哪朝人?有何发明?

(2)图二是哪一项科技发明?最早出现于何时?图三又是哪一项科技发明?何时发明并应用于航海事业?

(3)中国古代何时发明火药?图四是什么武器?这类武器何时开始用于军事上?元明时期发明的哪一武器比突火枪威力更大?

(4)以上这些发明有什么重大意义?

 

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