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(2019《说明与检测》)自1839年6月3日起,在虎门“就海滩高处,周围树栅,...

(2019《说明与检测》)自1839年6月3日起,在虎门“就海滩高处,周围树栅,开池漫卤,投以石灰,顷刻汤沸,不爨(cuàn)自燃,夕启涵洞,随潮出海”。材料反映的事件(   )

A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志

C.大大加深了中国的半殖民地化程度

D.开启了中国近代化探索的进程

 

B 【解析】 略  
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考点分析:
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(2019洛阳模拟)19世纪30年代以来,英国资产阶级先把纺织品输往印度,然后把印度的鸦片输往中国,再从中国把茶叶、生丝等输往英国,英国人在这种三角贸易中大获其利。然而,30年代末这项贸易活动戛然终止,英国物价暴涨,尤其是来自中国的大米、丝绸和白银的价格更是一路飞升。导致这种现象出现的直接原因是(   )

A.工业革命的完成 B.印度民族大起义的爆发

C.虎门销烟的开展 D.鸦片战争的爆发

 

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(2020原创)1830年后英国在对华贸易中变入超为出超,变劣势为优势,中国变出超为入超,变优势为劣势,这其中的主要原因是(   )

A.清政府鼓励进口 B.鸦片战争 C.虎门销烟 D.鸦片的输入

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一  美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护,领土得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为第一强国。

材料二 

材料三  我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。

——富兰克林·罗斯福

(1)据材料一,概述美国内战在美国历史发展中的作用。

(2)材料一和材料二反映的历史事件之间存在着什么内在联系?

(3)材料三中“战争”是指什么?为什么说这次“战争”在美国乃至整个资本主义世界都具有重要意义?

 

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一 明治天皇设立文部省,颁布教育改革法令——《学制》,发展近代资产阶级性质的义务教育,将全日本划分为8个大学区,各设1所大学,下设32个中学区,各有1间中学,每1中学区下设210小学区,每一所小学区设1所小学,总计全国有8所公立大学,245所中学,53 760所小学。此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。日本最终在国家各个中心城市建立起九所帝国大学,作为国家的最高学术和科研机构。

材料二 林肯给儿子老师的一封信:……教给他,宁可通过劳动挣得1元钱,也不白要5元钱。要教给他,胜不骄,败不馁。让他不能心存嫉妒,要教给他偷笑的秘诀。要让他尽早懂得,恃强凌弱者最不堪一击。教给他读书的奥妙,但也要给他时间安静思考,去思索天上飞鸟的永恒神秘,还有阳光下的蜜蜂、绿山上的花朵。在学校里,要教给他,失败比作弊光彩得多。教给他,要相信自己的观点,纵然所有的人告诉他这些观点是错误的。

材料三 在亚历山大二世统治时期,教育领域有了突飞猛进的发展。俄罗斯艺术博物馆开放,莫斯科音乐学院落成(1866年),俄罗斯电讯社成立(1866年),莫斯科历史博物馆建成开放(1875年)。俄罗斯还出现了一大批艺术、医学和教育方面的社会团体,出现了第一批社会慈善机构。那个时代出现了许多伟大的科学家,如发现元素周期表的德米特里·门捷列夫,发现生物条件反射的巴甫洛夫·伊凡·彼德罗维奇。

(1)根据三则材料,列表比较三位人物在教育方面的成就。(从人物、思想或成就、影响、性质等方面比较)

(2)上述材料中,三人的所作所为顺应了当时世界历史发展的哪一个潮流?举一例说明。

(3)综合以上材料,你认为教育与社会进步有何关系?

 

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阅读下列材料:

材料一  俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家,所以那时在西洋的大舞台上,几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末,正当我们的康熙年间,俄国幸而出了一个大彼得,他以专制皇帝的至尊,变名改姓,微服西欧去学造船,学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去,帮助他搞维新。那时许多的俄国人反対他,尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一刧,奋斗到底,甚至迁都到一个偏僻的,但是滨海的涅瓦河旁,因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的,他是俄罗斯民族大英雄之一,所以今日的斯大林还推崇他。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二  建立一支强大的军队,成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练;海军开始组建;为了满足对装备和后勤物资的迫切需要,大量工厂在乌拉尔山地区建立起来;军队需要合格的指挥官,彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生,而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院,这些新式的学校完全找兵营管理,为了监督学员,彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。

——《大国崛起》解说词

材料三  19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表

 

 

时间

企业数

工人数量

产值(千卢布)

1860年

99

11600

7954

1879年

287

42000

51937

 

——《俄国社会经济史》

请回答:

(1)根据材料一,分析彼得大帝改革的历史背景。根据材料二,归纳彼得大帝改革的特点。

(2)“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以説明。

(3)根据材料三,分析亚历山大二世改革的作用。

(4)综合上述材料,结合所学知识谈谈俄国两西改革带给我们的启示。

 

 

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