近代以来，欧洲走向辉煌却又自我毁火，继而重建并走向统一。阅读材料，回答问题。
材料一如下表欧洲大事年表(部分）
材料二第一次世界标志着一个时代的结束。从前看上去坚实不变的东西现在都成了问题，甚至化为乌有。欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。
——加亚尔等《欧洲史》
材料三第二次世界大战使欧洲陷入一派残破，其境况更甚于“一战”之后。…… 从1948年到1974年全球开始衰退的二十五年间，西欧经济经历了前所未有的不间断增长……欧洲人后来把这段时期称为“白银50年代”和“黄金60年代”。
——R·R·帕尔默《世界现代史》
（1）根据材料一，概括这一时期( 1867-1914年）欧洲社会发展的基本特征。
（2）结合材料二和所学知识，概括一战后欧洲“从前看上去坚实不变的东西”“化为乌有”的主要表现。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析欧洲经济出现“白银50年代”“黄金60年代” 的原因。
（4）综合上述材料，欧洲的兴衰对我们有什么启示？
教育与社会发展密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一查与外国交涉事件，必先识其性情。今语言不通，文字难辨，一切隔膜，安望其能妥协！……欲悉各国情形，必先谙其语言文字，方不受人欺蒙。
——《奏请创设同文馆说》1861年
材料二如下表
京师大学堂专业设置简表
——据1904年《奏定大学堂章程》
材料三八年间，西南联大从军学生前后一共达到834人，其中不乏主动投笔从戎的热血青年。除了担任翻译外，联大学生还参加了远征军和空军。在1942年至1945年，为了保证空中运输线“驼峰”航线的畅通，1500名中美健儿血洒长空。根据记载，其中就有联大的从军学生。
——百度百科：国立西南联合大学
（1）根据材料一并结合所学知识，指出京师同文馆创办的背景及目的。
（2）根据材料二，归纳京师大学堂学科设置的特点，并分析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识．指出西南联大的创办与什么事件有关，并概括西南联大学生对社会的贡献。
（4）综合上述材料，你认为教育与社会发展有何关系？
现代城市街头“美团外卖”“饿了么”等送外卖的车辆络绎不绝，这为许多上班族节省了更多的工作、休息时间。这一现象说明（ ）
A.和平与发展是时代主题 B.经济发展丰富人们饮食结构
C.经济全球化趋势的加强 D.互联网影响了人们生活方式
有学者指出，1993年，欧洲在一体化道路上又取得了举世瞩目的重大进展。该学者作出这一论断的依据是欧洲（ ）
A.开始经济一体化 B.欧元正式问世 C.组成了欧洲联盟 D.接受马歇尔计划
从1985年3月到1990年10月，短短五年多的时间，苏共中央曾先后推出12套经济改革计划，……1990年 2 月出台 “400天计划”，5月又出台“5年计划”，8 月又随即出台“500天计划”，改革计划的混乱使地方层面根本无法落实。由此可见，戈尔巴乔夫改革（ ）
A.背离了社会主义道路 B.把重心转向政治领域
C.使苏联社会陷入失控 D.具有盲目随意的特点
1918年12月．当美国总统威尔逊踏上欧洲血染的土地时，广大民众满怀热情地将他当作“救世主”“和平王子”来欢迎；而同一时期，柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。这反映出当时（ ）
A.苏俄制度具有明显优势 B.欧洲已失去世界中心地位
C.已经形成了凡尔赛体系 D.民众对战后重建充满期望
