朝为田舍郞，暮为天子堂。科举考试改变了古代读书人的命运。这一改变开始于 A.隋朝...

“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”这是古人对一项历史工程的赞颂。它是 (    )

A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥

中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。其中，洋务派和革命派走过了一条不同的道路。阅读下列材料，回答问题。

材料一：咸丰十一年，恭亲王和文祥设立同文馆于北京，是为中国新学的起始。同治二年， 李鸿章设外国语文学校于上海。同治四年，曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局。同治十一年，曾国藩、李鸿章挑选学生赴美国留学。光绪七年，李鸿章设开平矿务局。光绪十四年，李鸿章成立北洋海军。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二：戊戌期间，上海除以往的《申报》《宇林西报》等报刊外，还创办了《时务报》《苏报》《华报》等报刊，杭州、无锡等地也有类似的传播媒介……（江浙）士绅们的维新宣传则较注意向底层社会展开……当北京发生政变后，江浙社会仍保持自己的独立立场，尽力抵制当局的倒行逆施。

——摘编自胡成《戊戌变法是一个多重系列的历史发展》

材料三：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；……新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；……鞠躬礼兴，拜跪礼灭；……

——《时报》(1912年3月5日)

材料四：1919 年 5 月 4 日北京大学等13所大专院校 3000 多爱国学生在天安门集会，随后举行游行示威。他们高呼“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、“拒绝在和约上签字”、“取消二十一条”等口号。

——摘编自周策纵《五四运动史》

（1）据材料一，概括洋务运动的主要内容。

（2）据材料二，概括江（沪）浙地区在维新变法时期的表现。

（3）据材料三，概括辛亥革命给中国社会带来的变化。

（4）据材料四，说说五四运动的性质是什么？材料四中的哪一句口号最能全面体现其性质？

（5）请根据材料概述中国近代化进程的特点。

阅读材料，回答下列问题。

材料一：五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水：师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑

材料二：慈禧太后庆祝60寿辰，当时有人写幅对联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和”

材料三：1891年，应日本政府邀请，北洋舰队定远、镇远号等六艘军舰访问日本，当东京湾防卫东乡平八郎应邀登上中国旗舰定远号参观时，他便觉得中国军容虽盛却不堪击。原来他发现中国水兵竟在被视为庄严而神圣的两门主力炮的炮管上晒衣服。

材料四：结果京师再陷，朝廷狼狈出亡，……结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，清政府完全在外人宰制之下，中国已失去独立的精神。

（1）材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件（举出四例）？

（2）结合材料二、三，说明中国在甲午中日战争这场战争中失败的原因？

（3）材料四“京师再陷”后，中国被迫签订了什么条约？写出条约中哪一条款可以证明“满清政府完全在外人宰制之下，中国已失去独立的精神”？

（4）通过上述史实的学习，给你的启示是什么？

有史学家指出：“五四运动后的一个重要变化是，马克思主义开始成为中国先进思想界的主流。”从这个意义上，可以把五四运动称为

A.群众性反帝反封建的爱国运动 B.国人抗议不平等条约的斗争

C.工人阶级反抗北洋军阀的尝试 D.中国新民主主义革命的开端

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”这种民族感情的集中体现是：

A.“誓死力争，还我青岛”

B.“驱除鞑虏，恢复中华”

C.“停止内战，一致对外”

D.“外争主权，内除国贼”