秦始皇创立了君主专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，至高无上。历代统治者为巩固和强化君权，进行了一系列改革。
材料一
（1）写出上图制度的名称：
材料二 元朝幅员辽阔，为从政治上巩固国家统一，使中央集权在政治体制方面得到保障，元朝进行了制度创新。
（2）元朝创新了什么制度？今天的西藏地区归那一机构管理？
材料三 罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事。……帝方自操威柄，学士鲜所参决。
（3）结合所学知识分析，材料三反映了哪个朝代的情况？材料中的皇帝采取了什么措施？
材料四 清代史学家赵翼说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”
（4）材料四中的雍正皇帝设立了什么机构？上面四则材料反映了什么趋势？
科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。阅读材料，回答问题。
材料一 隋大业年间，增设进士科，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试。由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面。
（1）科举制度正式确立的标志是什么？这一制度确立之前在选官方面有何弊端？
材料二 唐因隋制。贞观年间，增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天时为防止一些人通过钱财考入进士，又对科举制进行了完善。唐玄宗时，诗赋成为主要的考试内容。唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普通人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
（2）根据材料二，概括唐太宗为完善科举制度采取的措施。武则天为减少作弊推出了什么举措？唐朝是诗歌最为鼎盛的时期，这与材料二中什么措施有关？说出科举制的作用有哪些？
材料三 宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取士者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
（3）试举出这一时期的一位著名词人。
材料四 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式，它一直保持到1905年废除科举制度。
——汤因比《历史研究》
（4）材料四对“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么？结合所学知识，说明这套制度的“僵死的形式”有何弊端？
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