国情不同，道路不同。近代以来中外各国在道路探索的过程中进行了不懈努力。阅读材料，...

中华民族在文明交往、制度创新、维护世界和平等方面成就辉煌，为人类进步作出了伟大贡献。阅读材料，回答问题。

（文明交往篇）

材料一：他发现西域，其对于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的……他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，其可谓是中国历史上出类拔萃的人物。

——翦伯赞

（1）材料一中的“他”是谁？结合所学知识写出翦伯赞为什么称他是“中国历史上出类拔萃的人物”？

（制度创新篇）

材料二：追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。

——王亚南《中国官僚政治研究》

（2）依据材料二结合所学知识写出“始皇吞并六国，统一宇内”的时间。秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？

材料三：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中约《中国近代史》

（3）写出材料三中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称。这一制度正式确立的标志是什么？

材料四：1995年6月，美国《财富》杂志推出一期封面报道《香港之死》，表示西方社会对香港回归后前景的担忧。2007年7月又发表了一篇《哎哟，香港根本死不了》的文章，坦承12年前的预测错误，重新评价了香港，……香港可以继续繁荣昌盛。

（4）结合所学知识回答：材料四中美国《财富》杂志对香港评价的转变，从另外一个角度佐证了中国共产党哪一伟大构想的正确性？

（维护和平篇）

材料五：今年是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年”。历史教师王老师在看这方面的书籍时，读到了一段关于美国著名记者史沫特莱对某次战役的描述：“从晋西高山，到东海海岸，从黄河畔到长城边，都成了战场……打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”

（5）史沫特莱所指的这一战役提高了人民军队的威望，坚定了全国人民抗战的信心。结合所学知识写出这次战役的名称。

材料六：周恩来在万隆会议上的发言（如下图）：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来立异的。”……

一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”。

（6）结合所学知识回答：万隆会议的性质是什么？在万隆会议上，周恩来提出的哪一方针“改变了会议的航向”？

台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，维护国家领土和主权完整是每个炎黄子孙的神圣使命。阅读材料，回答问题。

材料一：

（1）看材料一回答：为加强图一中对“A”地区的管理，元朝首次建立的正式行政机构的名称是什么？请结合史实对图二中的“余”进行评价。之后的清政府为加强对台湾地区的管辖设置了什么机构？

材料二：1943年11月，中、美、英三国的首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾……等，必须归还中国。

（2）结合所学知识回答：材料二中提到的“台湾”是通过哪一不平等条约被日本窃据的？该地区是在中国人民取得哪次反侵略战争胜利后回到祖国怀抱的？

材料三：必须坚持一个中国原则，坚持“九二共识”，推动两岸关系和平发展，深化两岸经济合作和文化往来，推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动，共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

——习近平中共十九大报告

（3）依据材料三写出海峡两岸“九二共识”遵循的原则是什么？

杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。”以下说法不符合这一含义的是（  ）

A.都是“冷战”政策的重要组成部分

B.都是以军事援助为主要形式

C.目的都是反苏反共以遏制共产主义

D.都是以美国自身利益为出发点

在第二次世界大战中，苏联武器装备全面更新。苏制C﹣2坦克超过德“虎式”坦克的威力，大箭炮（“喀秋莎”）、强击机等新型武器都有极大地发展。其最主要原因是（  ）

A.苏维埃政权建立 B.战时共产主义政策的实施

C.农业集体化的实行 D.苏联社会主义工业化建设

远离战争、珍爱和平是同学们学习了第一次世界大战后的最大感悟。下列有关第一次世界大战历史的表述不正确的一项是（  ）

A.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线

B.爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团

C.凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称

D.第一次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争