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中国近代史,是一部中华民族怀揣强国之梦不懈追求的历史。在这个追梦过程中,破旧立新...

中国近代史,是一部中华民族怀揣强国之梦不懈追求的历史。在这个追梦过程中,破旧立新,成为中华民族发展的主旋律。初二年级(1)班同学以中国近代的新与旧为题,展开探究,请你参与。

(开阔新视野)

材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。

(破坏旧世界)

材料二                 

(开创新纪元)

材料三 辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展,不久便迎来了五四运动……

(1)概述材料一中救国方案的核心内容。这种救国方案对中国近代化的进程产生了什么影响?

(2)材料二中与图A人物相比,图B人物对孔子和儒家学说态度有何不同?并分析不同的原因。

(3)依据材料三,结合所学回答,为什么说辛亥革命后政治形势还很险恶?五四运动的影响是什么?

 

(1)核心内容:在维护封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术;影响:开启了中国近代化的进程。 (2)不同:反对孔子和儒家学说;原因:中国民族资产阶级进一步壮大,西方资本主义思想进一步传入,民主共和观念深入人心,北洋军阀在文化领域掀起尊孔复古的逆流。 (3)原因:革命果实被袁世凯窃取,中国进入北洋军阀统治时期,民主共和没有真正实现,半殖民地半封建的社会性质没有改变;影响:是新民主主义革命的开端。 【解析】 (1)关于“核心内容”,由材料“中国文武制度,事事远出西人之上,……中国欲自强,则莫如学习外国利器……则莫如觅制器之器”,可得出在维护封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术;关于“影响”,材料的言论是洋务派的观点,洋务派领导了洋务运动,引进西方先进技术,开启了中国近代化的进程。 (2)依据材料“孔子为教主,为神明圣王仪礼、制度、考文,皆孔子改制之事也。” 可知图A是康有为,是资产阶级维新派的代表人物;依据材料“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治,要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。”可知图B是陈独秀,是资产阶级激进派的代表人物。与图A人物相比,图B人物对孔子和儒家学说态度有反对孔子和儒家学说上的不同,其不同的原因要从阶级原因、思想原因和直接原因等角度作答,如:中国民族资产阶级进一步壮大,西方资本主义思想进一步传入,民主共和观念深入人心;北洋军阀在文化领域掀起尊孔复古的逆流。 (3)关于“原因”,结合所学,辛亥革命果实被袁世凯窃取,袁世凯不断破坏民主共和,也没有改变我国半殖民地半封建社会性质,因此说辛亥革命后政治形势还很险恶。关于“影响”,五四运动中,无产阶级登上政治舞台,开始领导中国反帝反侵略的革命,五四运动是新民主主义革命的开端。  
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