“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。该诗认为“此河”修建的最主要意义在于
A.巩固了统治 B.结束了南北分裂局面
C.有利于周边农田灌溉 D.加强南北经济文化交流
19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：
材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多
——据孙成木《俄国通史简编》
材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出奇不意地创造神话。
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响
——《大国崛起》
（1）材料一反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？
（2）材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？它的颁布对南北战争有着怎样的直接作用？
（3）材料三反映的是历史上哪一次重要转折事件？写出这一事件在经济方面的措施？
（4）根据材料四并结合所学知识回答，在英国和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围内巩固和扩大有哪些典型事件？
（5）综合上述材料，谈谈对我国现代化建设有什么启示？
阅读下列材料，回答问题
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二材 料二：昨天，1941年12月7日——美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队突然进攻…这一天它将永远成为国耻日…
——罗斯福在美国国会上的演讲
请回答：
（1）材料一中“战争”具体是指哪场战争？在“该死的联盟体系”中展开的较量最终形成了怎样的国际关系格局？你如何评价这一国际关系格局。
（2）材料二中“美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队突然进攻”这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响？
阅读下列材料，回答问题
材料一 1689年，英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
（1）依据材料一并结合所学知识，指出英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？
材料二 “人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
（2）依据材料二并结合所学知识，指出哪一部法律文件把美国统治者关在“笼子里”。简要说明美国是怎样把统治者的权力关进制度的笼子里的。
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，思想的进步影响着世界，是推动社会进步的动力。阅读材料，回答问题。
材料一 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
（1）据材料一，举出近代欧洲第一次影响“人心改变”的重要史实。这一史实给欧洲带来了什么影响？
材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
（2）据材料二并结合所学知识，写出达芬奇的一幅绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
2017年3月17日，联合国通过关于阿富汗问题的决议，呼吁国际社会凝聚援助阿富汗共识，通过“一带一路”建设等加强区域经济合作。决定成立联合国的会议是
A.巴黎和会 B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
