罗兹曼主编的《中国的现代化》一书称：“1905年是新旧中国的分水岭。它标志着一个时代的结束和另一个时代的开始。”从教育发展的角度来看，所谓的“分水岭”指的是( )
A.京师大学堂的成立 B.科举制度的废除
C.《奏定学堂章程》的颁布 D.京师同文馆的建立
如图反映的情景表明近代中国在社会生活方面
A.引进了新式交通工具 B.汽车是人们出行的主要交通工具
C.体现了自由平等的新风尚 D.呈现多元发展的特征
1932年出版的《上海鳞爪》中记载：“从民十六革命军到达上海后，一般妇女因潮流所趋，群以剪去发髻为时髦，不论老的、少的、媸的、妍的，大半均剪除为快,留髻的不过少数而已。那时的景况，宛如民初男子剪发相同。”这说明影响社会生活变迁的因素是
A.经济发展 B.政治变革 C.武力威胁 D.学习西方
一战结束后，欧洲各国的面粉工业迅速复兴，从1921年起就开始抵制中国面粉的输入。1922年后，日本、美国、澳大利亚和加拿大的面粉与小麦开始大量输入中国。外资在华面粉厂也开始扩展，使中国的面粉工业也很快遇到了萧条的厄运。由此可判断阻碍近代民族资本主义发展的主要因素是
A.帝国主义的经济侵略 B.封建势力的剥削
C.官僚资本的压迫 D.战乱不止，社会动荡不安
(2020原创·历史解释)南京临时政府不失时机地颁布许多有利于振兴实业的政策法令，在一定程度上消除了清政府时期束缚民族资本发展的障碍。与此同时，在革命势力活跃的上海、湖北、福建、广东、浙江等地，地方政府也制定一些保护民族工商业发展的政策，为民族资本的发展营造了有利的氛围。这说明（ ）
A.民国政府支持民族工业发展 B.洋务运动对民族工业发展起到了诱导作用
C.中国民族工业发展艰难曲折 D.中国缺少工业发展环境
观察图，图中表明近代中国民族资本主义工业发展趋势的曲线是
A.①
B.②
C.③
D.④
