满分5 > 初中生物试题 >

某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图表...

某兴趣小组在探究鱼鳍在游泳中的作用,选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法。请分析后回答:

满分5 manfen5.com

(1A处理用夹板捆扎住了尾鳍过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且       ,这说明尾鳍在游泳中具有                 的作用。

(2B处理捆扎住了背鳍过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体           ;说明背鳍有的作用。若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有       

(3当鱼在水中游时,如果遇到前方有暗礁,鱼会绕道而行而不触礁,请你解释这其中的原因是:

                    

(4在本实验中,C图中的鱼可起到                  作用。

 

(1)方向不稳(或无方向感);决定运动方向;产生前进动力; (2)失去平衡;维持身体平衡;胸鳍和腹鳍; (3)鱼身体的两侧各有一条侧线; (4)对照。 【解析】 试题分析: (1)鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;经A处理(用夹板捆扎住了尾鳍)过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且方向不稳,说明尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力; (2)如果把鱼的背鳍捆绑,观察到鱼会侧翻,不能维持鱼体的直立状态,从这些可以得出,背鳍维持鱼的身体平衡起着关键作用.若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有胸鳍、腹鳍,并观察和比较鱼的运动状态,可发现:能使鱼体保持运动平衡,防止身体左右摇摆的是胸鳍和腹鳍,其中胸鳍还具有转换方向的作用; (3)在鱼身体的两侧各有一条侧线,是鱼的感觉器官,可以感知水流测定方向,因此鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石; (4)设计对照实验验证时,实验组的处理应将鱼鳍捆扎,而C图中的鱼对照组不做任何处理起到对照作用。 考点:探究鱼鳍在游泳中的作用。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题:

(1图中属于无脊椎动物的是              

(2蝗虫和兔都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是                    

(3兔等哺乳动物后代的成活率高主要是因为其具有     的特征。

(4环境温度由25下降到5以下,蛇的耗氧量将发生的变化是                       

 

查看答案

自然界中动物种类繁多,形态千差万别。请分辨出下列哪种描述是错误的?   

A鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊

B哺乳动物一般体表被毛、胎生

C鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变

D蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

 

查看答案

下列关于陆地生活的动物对环境适应的描述中,错误的是  

A陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构

B陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官

C陆地生活的动物一般都有飞行器官

D陆地生活的动物一般都有发达的感觉器官和神经系统

 

查看答案

下列有关动物的叙述正确的是        

满分5 manfen5.com

A用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类。

B只要运动系统完好,动物就能正常运动。

C蜘蛛织网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为。

D蚂蚁是具有社会行为的动物,通迅方式之一是依靠气味。

 

查看答案

下列关于腔肠动物的说法中,不正确的是   

A海葵、海蜇是腔肠动物    B腔肠动物都有刺细胞

C腔肠动物有口无肛门      D腔肠动物只有一种细胞

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.