探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？
作出假设：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响．．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是 ，因此在盒里就形成了 和 两种环境．
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量 的鼠妇，静置2分（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，必须统计多次的原因是 ．
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（6）得出结论： ．
（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？ ．
如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）②是盖盖玻片操作．正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下．这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察．
（2） （填序号）表示 染色的步骤．
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果．此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了 倍．
（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔 来表示．
如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：
（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，就将装片向 移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动 ，换成高倍物镜；这要使图象从视野③变为视野④的状态，应用 进行调节．
（2）从构成植物体的结构层次来看，叶属于 ，视野④所示的部分属于 ，它由一些排列紧密的细胞构成．
小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是 图．
（2）这两种细胞中都有的能量转换器是 ．
（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？ ．
（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 ．
（5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号 所示结构，使 （填低倍或高倍）物镜对准通光孔．
（6）B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？ ．颜色最深的是 ．
如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是 草 ，属于生态系统的 部分．该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为： ．
（2）该食物网中数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ．通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动．
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，说明生态系统有一定 ．如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致 的破坏．
（4）图中所有动物可统称为 ．其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 ．
（5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是 和 ．
下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题．
19世纪著名的法国昆虫学家亨利•法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家．他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现．只要天气晴好，法布尔就带上一把太阳伞、一个放大镜、一枝笔、一个记录本、一个面包和一个苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返家．他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着．他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂（屎克郎）40年，最后写成著名的《昆虫记》，深受世界各地读者的喜爱．
（1）法布尔研究昆虫，主要采用了哪一种科学探究的方法？
（2）法布尔观察土蜂用了 年，观察蜣螂用了 年，请你分析一下，为什么用那么长时间？ ．
