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下列措施不利于保持生态平衡的是: A.围海造田 B.封山育林 C.海洋捕捞实行休...

下列措施不利于保持生态平衡的是:

A.围海造田                 B.封山育林

C.海洋捕捞实行休渔期制度    D.植树造林

 

A 【解析】 试题分析:耕地一般用来种植农作物,生物的种类单一,自动调节能力较差,而沼泽湿地、湖泊,生物种类繁多,生态系统的自动调节能力较强,因此围湖造田不利于保护生态环境,A符合题意;封山育林可以保护树木,保护生物的多样性,利于保护生态环境,故B不符合题意;海洋捕捞实行休渔期制度,可以保护鱼类的多样性,维持正常的生态平衡,故C不符合题意; 植树造林,可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失,有利于保护生态环境,故D不符合题意。 考点: 保持生态平衡的重要意义。  
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考点分析:
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下列关于生态系统中物质循环的说法中,不正确的是:

A.动物对生态系统中物质循环起促进作用

B.生产者、分解者也参与物质循环

C.物质循环只在同种生物之间进行

D.光合作用和呼吸作用在物质循环中起促进作用

 

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下列能正确表示食物链的是:

A.草←食草昆虫←青蛙                 B.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌

C.阳光→草→食草昆虫→青蛙           D.草→食草昆虫→青蛙

 

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下列不属于生态系统组成成分的是:

A.生态系统的自我调节能力   B.非生物的物质和能量

C.人类                     D.各种生物,包括植物、动物和微生物等

 

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下列有关动物的先天性行为和学习行为的叙述中,正确的是:

A.前者是在后者的基础上建立起来的     B.哺乳动物所具有的行为都是学习行为

C.蚯蚓走“迷宫”是学习行为           D.无脊椎动物比较低等,没有学习行为

 

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黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。属于:

A.先天性行为、攻击行为              B.先天性行为、防御行为

C.学习行为、防御行为                D.学习行为、攻击行为

 

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试题属性

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