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米勒的实验支持了生命起源过程的( ) A.无机物质合成简单的有机小分子物质阶段 ...

米勒的实验支持了生命起源过程的 

A无机物质合成简单的有机小分子物质阶段

B有机小分子物质合成有机大分子物质阶段

C有原始界膜的独立体系阶段

D独立体系演变为原始生命阶段

 

A 【解析】 试题分析:米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的 水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷 却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨 酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地 球的条件下是完全可能实现的。 考点: 地球上生命的起源。  
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考点分析:
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下列关于生物变异的说法,错误的是: 

A变异分为可遗传和不遗传的变异两类

B可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的

C变异都是由环境的改变引起的,都是可遗传的

D变异的有利和有害是相对的,它取决于生物生存的环境

 

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国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。以下有关叙述,错误的是

A杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉

B该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的

C小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状

D小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异

 

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“模拟人类后代性别决定的过程”活动,有助于理解人类生男生女的奥秘下列叙述错误的是 

A可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲

B可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体

C可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成

D每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1:1

 

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下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是 

A44条+XY和22条+X、22条+Y

B44条+XY和22条+X

C44条+XY和X、Y

D22条+XY和X、Y

 

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据报道,近年中国新生儿的男女性别比例是115:100,持续下去有可能诱发比较严重的社会问题出现这种现象最可能的原因是 

A睾丸中含Y染色体精子远多于含X染色体的精子

B含Y染色体精子与卵细胞结合概率高于含X染色体精子

C非法人工鉴定胎儿性别,含XX染色体胚胎被人为终止妊娠

D含XY染色体胚泡植入子宫内内膜概率高于含XX染色体胚泡

 

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