下列各项叙述中，错误的一项是（ ）
A．生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的
B．在自然界中，生物都有遗传和变异的特性
C．只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来
D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
已知生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是（ ）
A．生物甲比乙数量多 B．甲比乙结构复杂
C．甲一定从乙进化而来 D．乙一定从甲进化来
米勒的实验支持了生命起源过程的（ ）
A．无机物质合成简单的有机小分子物质阶段
B．有机小分子物质合成有机大分子物质阶段
C．有原始界膜的独立体系阶段
D．独立体系演变为原始生命阶段
下列关于生物变异的说法，错误的是：（ ）
A．变异分为可遗传和不遗传的变异两类
B．可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的
C．变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的
D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境
国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。以下有关叙述，错误的是
A．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
B．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的
C．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状
D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
“模拟人类后代性别决定的过程”活动，有助于理解人类生男生女的奥秘．下列叙述错误的是（ ）
A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
B．可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C．可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
D．每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1：1
