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在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( ...

在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是  

A小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

D小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

 

D 【解析】 试题分析:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。由题意可知,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。科比门小,因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近,共同特征多,小麦和大豆之间的亲缘关系较 远,共同特征少。可见D符合题意。 考点:植物分类。  
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考点分析:
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下列有关生物多样性的说法,正确的是

A生物多样性仅指生物种类的多样性

B每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

C生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D我国是世界上生物多样性最丰富的国家

 

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学习了发酵技术以后,你可以尝试这样自制酸奶:将新鲜的牛奶加人适量的蔗糖煮沸后,装入消毒的大口玻璃瓶内,再将适量的酸奶倒人其中。能够成功制成酸奶的操作是

A煮沸后立即倒入酸奶并封存    B煮沸后冷却再倒入酸奶并封存

C煮沸后立即倒入酸奶不封存     D煮沸后冷却再倒入酸奶不封存

 

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图表示的是一种简易的食物保存方法,对此方法的叙述不合理的是   

A加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

B对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

C此方法可以有效减少微生物进入食品的机会

D该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

 

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小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他指出哪是细菌的菌落?   

A菌落大,呈青绿色           B菌落大,呈黄褐色

C菌落小,表面光滑粘稠       D菌落大,呈绒毛状

 

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下面是家庭制作酸奶的主要步骤,正确的操作顺序是

①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合   ②冷却42~43℃   ③热处理煮沸)  ④发酵放在室内温暖的地方数小时  ⑤接种加入一些购买的酸奶)   ⑥冷藏或食用

A①②③④⑤⑥    B①③②④⑤⑥   C①③②⑤④⑥   D③①②⑤④⑥

 

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试题属性

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