下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（ ）
A．从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B．实验时蚂蚁处于饥饿状态
C．实验过程中不能直接用手移动木条
D．木条的粗细，长短应一样
动物能促进生态系统中的物质循环．这里的“物质循环”是指（ ）
A．动物能将无机物转化为有机物
B．动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡
关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．2是关节囊，使关节灵活
B．3是关节腔，腔内有滑液
C．5是关节软骨，使关节更加牢固
D．1是关节头，4是关节窝，共同围成3
生物的结构总是与其生活环境相适应的，对此下列叙述错误的是（ ）
A．青蛙的幼体用鳃呼吸，与水中生活适应
B．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，与陆地生活相适应
C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
D．家兔牙齿的分化，与食植物相适应
下列关于鱼类的说法错误的是（ ）
A．鱼类在生物分类中的等级是纲
B．鱼如果没有胸鳍、腹鳍，游动时身体会侧翻
C．鱼的口和鳃盖后缘交替张合是进行呼吸
D．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
下列对几种动物特征的描述中，不正确的是（ ）
A．水螅的身体表面有刺细胞
B．涡虫的身体扁平，有口有肛门
C．蛔虫的身体体表有角质层
D．蜗牛的身体表面有外套膜
