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根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题: (1)观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察...

根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题:

(1)观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察它的体形,可以发现蚯蚓的身体呈   形,由许多相似的环形   构成.用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫 刚毛 ,它可以辅助蚯蚓的运动.

(2)观察蚯蚓的运动:运动时   端最先移动.

(3)用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有  

(4)实验结束后,应将蚯蚓          

 

(1)圆筒;体节; 刚毛;(2)前;(3)黏液;(4)放回适合它生存的自然环境. 【解析】 试题分析:(1)蚯蚓身体呈圆筒形,由许多体节构成,在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带,如图: 蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫刚毛,它可以辅助蚯蚓的运动. (2)刚毛是蚯蚓的运动器官,蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动,蚯蚓向前运动时,首先移动部位是身体的前端. (3)用手指轻轻触摸蚯蚓体壁,你会发觉它的体表有黏液.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 (4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以实验完毕后应注意:把蚯蚓放回适合它生存的自然环境. 考点:蚯蚓的形态及运动.  
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考点分析:
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根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象(箭头表示血流方向),回答下列问题:

(1)图中的标号   为毛细血管(填字母),你判断的依据是       

(2)实验过程中应时常往包裹小鱼的棉絮上滴加清水,其目的是      

 

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为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:

组别

种子数(粒)

处理方法

萌发数(粒)

20

有光,不加水,25℃

0

20

有光,适量的水,25℃

18

20

有光,过量的水将种子淹没,25℃

0

20

无光,适量的水,25℃

17

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是      .该组变量是     

(2)若要探究光对大豆种子萌发额影响,应选择②组与     组进行对照.根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:       

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的    

(4)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中     组相同的环境中.该组种子的发芽率为      

(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的      

 

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如图是人的性别决定示意图,请据图回答问题:

(1)⑤内的性染色体组成是  

(2)生男生女取决于     的类型.(选填“卵细胞”、“精子”)

(3)在生殖过程中,④形成的场所是     ,其染色体为      对.

 

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如图是人的屈肘和伸肘动作示意图,请据图回答问题.

(1)写出图一中标号①的结构名称      ;图二中标号②的结构名称     

(2)当手臂垂直于地面提起重物的那一刻,图中的①和②分别处于什么状态    .(填字母)

A.收缩 舒张  B.舒张 收缩  C.收缩 收缩  D.舒张 舒张

(3)人在运动时,要靠     牵拉骨,绕关节运动完成动作.

 

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如图是呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

(1)呼吸系统是由    和肺组成的.

(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、    清洁.

(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构②    

(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是     .(填字母)

A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺

B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

C.鼻→气管→支气管→肺

D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺.

 

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