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下图中,A---E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。 (1)整个人...

下图中,A---E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

1整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______。

2A细胞通过______形成B。在此过程中,_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

3B通过________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

4在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[   ]_____。

5系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示的系统具有生理功能是____和_____。

 

(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体 (3)细胞分化 (4)E系统 (5)消化食物 吸收营养 【解析】 试题分析:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。 (2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。 (3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。 (4)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统。 (5)图示中是消化系统,具有生理功能是消化和吸收。 考点:动物体人体的结构层次;细胞分化形成组织。  
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考点分析:
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图1是人的细胞的部分生命活动,图2是显微镜结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中A表示________过程;经过B过程形成了__________

(2)叶肉细胞与图1所示细胞相比,还有细胞壁、液泡、_______等结构。

(3)制作临时装片观察图1所示细胞时,需要滴加_____,目的是保持细胞的原有形态。

(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[⑤]_________   

(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[⑦]___________。若物像在视野的左下方,要将物像移至视野中央,应将临时装片向_________移动。

 

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如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

1植物由小长大,是从图甲所示的______开始的,该过程与细胞_____和_____密切相关

2细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是______数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的__________一样多

3[b]过程叫做细胞的________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_________

4图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有_____________________________

 

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多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是

A叶片的上下表层分布的是上皮组织

B人体血管中流动的血液是营养组织

C幼根尖端冒状的根冠属于分生组织

D人的心脏、胃中都分布着肌肉组织

 

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下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是

A它们的个体发育起点都是受精卵

B它们的结构和功能的基本单位都是细胞

C它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

D大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

 

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如图,在下列几种高等动物的组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是  

 

 

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