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探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪发育。(9分) 现提供40只蝌蚪、两个玻璃缸、水草、...

探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪发育。(9分)

现提供40只蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:

(1)实验假设:                                                 

(2)实验设计:

①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入         只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。

②A缸                                ;B缸                            

③每天做好观察记录。

(3)实验条件:A和B中,应选择                                       蝌蚪; 

喂的饲料应                (填相同或不同);

水质和水温应              (填相同或不同)。

(4)实验结果:                                                         

(5)得出结论:                                                         

 

(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育; (2)①20; ②加入适量甲状腺活性物质,不加入甲状腺活性物质; (3)大小相同的,相同,相同; (4)A组提前发育为成蛙(个体小),B组按正常时间发育; (4)甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。 【解析】 试题分析:(1)从实验设计可知,本实验探究的是甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,做出假设:甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。 (2)探究实验要通过对比得出科学的结论,保持变量的唯一是设置对照实验的关键,本实验除了否加入甲状腺活性物质不一样,其它条件都一样,可设计为:①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。②A中每天加入适量甲状腺活性物质,B中不加入甲状腺活性物质,其它条件一样,目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验。③每天做好观察记录。 (3)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制单一变量。 (4)由分析可知,甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。故实验结果预期是:A组提前发育为成蛙(个体小),B组按正常时间发育。 (5)、通过对照试验的结果,可得出结论:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。 考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。  
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考点分析:
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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。(8分)

试管

实验材料

加入的物质

处理方法

1号

馒头碎屑

唾液(2毫升),清水(0毫升)

充分搅拌后,放入37 ℃温水中

2号

馒头碎屑

唾液(0毫升),清水(2毫升)

充分搅拌后,放入37 ℃温水中

3号

馒头块

唾液(2毫升),清水(0毫升)

不搅拌,直接放入37 ℃温水中

(1) 上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是      号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起       作用。

(2) 5~10分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现   号试管中的馒头遇碘后不变蓝;     号试管中的馒头部分变蓝色;     号试管中的馒头全变蓝色。

(3) 实验结论:馒头变蓝与                    以及        的分泌都有关系。

 

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A.5层    B.4层      C.3层      D.2

 

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A、大脑         B、小脑        C、脑干            D、脑神经

 

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尿液的主要成分是: 

A.水、无机盐、尿素、二氧化碳     B.水、无机盐、尿素、葡萄糖

C.水、尿素、尿酸、葡萄糖         D.水、无机盐、尿素、尿酸

 

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