某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜）：
温室 | ① | ② | ③ |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 15℃ | 20℃ |
（1）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择 （填序号）两组进行对照实验；
（2）种植一段时间后，结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长的快，根据表格中数据分析，其原因是③号温室中 ；
（3）最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或傍晚进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的 ；
（4）萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜变得空心，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是由于 的缘故；
（5）同一个萝卜，地上部分是绿色的、地下部分是白色的，对这一现象，用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制，又受 影响．
如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造 ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的 ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的 ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物重新利用．
（4）生态中生产者、消费者、分解者之间是 的关系．
保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌得出生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，有关叙述正确的是（ ）
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在25℃环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
A．甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响
B．甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度
C．该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存
D．霉菌和细菌结构上的不同是霉菌没有成形的细胞核
下列关于遗传、变异的说法，错误的是（ ）
A．人的性别是由染色体决定的，实质上是由相关的基因决定的
B．人卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的
C．基因是染色体上控制生物性状的DNA片段
D．花生果实长度的变异，是由环境条件改变引起的
如图为叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．图中输送营养物质的结构是③叶脉
B．结构②和④都属于营养组织
C．⑦的细胞核是该细胞的控制中心
D．结构④的细胞中具有的能量转换器是线粒体
下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（ ）
A．中牛痘预防天花属于特异性免疫
B．肺结核、螨虫、蛔虫病都属于传染病
C．HIV是艾滋病的传染源
D．吞噬细胞可以包围细菌、衰老的细胞等，将其消化分解
