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(2015秋•潮州校级期末)菜青虫的取食行为是一种 行为;动物的绕道取食行为是一...

(2015秋•潮州校级期末)菜青虫的取食行为是一种     行为;动物的绕道取食行为是一种     行为[学习行为、先天性行为]

 

先天性;学习 【解析】【解析】 菜青虫的取食行为是先天具有的行为,是先天性行为;动物的绕道取食行为是通过学习和生活经验而获得的行为,是学习行为. 故答案为:先天性;学习 【点评】此题考查了动物行为的种类,较基础.  
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考点分析:
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(2012•平凉)           是保护生物多样性最为有效的措施.

 

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(2015秋•潮州校级期末)生物的多样性包括三个层次的多样性,即         的多样性、     的多样性和         的多样性.

 

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(2015秋•潮州校级期末)大豆、玉米、水稻的分类地位分别是

(1)玉米、水稻与大豆三种植物中,玉米与     的共同特征多一些,;玉米与      的亲缘关系近一些.

(2)由此可见,分类单位越     ,其中包含植物之间的共同特征就越多.

 

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(2015秋•潮州校级期末)细菌、真菌在生态系统中扮演     的角色,它们的营养方式绝大多数是     [自养、异养]

 

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(2015秋•潮州校级期末)如图是鲫鱼外形图,请回答后面的问题:

(1)出数字所示结构名称

   

   

   

   

   

(2)鲫鱼有很多适于水中生活的特征:

①身体呈     形;用手触摸它的表面,有     的感觉,这可以减少在水中的阻力.

②体表长有     ,有保护作用.

③鲫鱼生活在水中,吸收           的氧气,用    呼吸.

 

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