阅读下列资料并分析回答问题。
资料一：不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：
（1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用。
（2）a学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的 。
（3）上述实验说明， 行为是在 行为的基础上建立的。
资料二：为了探究如何保鲜肉汤，某校生物科技小组做了如下实验：
（4）将甲、乙两装置装好，分别用酒精灯加热至沸腾，目的是杀死细菌。然后将甲、乙两装置都放在25℃环境中，几天后，同学们发现：肉汤能够保鲜的装置是 ；实验中设置的变量是 。
（5）实验结束后，同学们把乙装置的玻璃管取下，然后将肉汤放到冰柜中，结果一周后发现肉汤还是新鲜的。这说明 。通过上所述实验可知：细菌繁殖的条件是 。
依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
（1）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的体内引起的。
（2）图中属于霉菌的有[___________]，属于真菌的有[___________]。
（3）A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于［ ］____________、［ ］____________内。
（4）图中生物没有细胞结构的有[________]，都是单细胞生物的有[_________]。
（5）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[______]参与的结果。
把一鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析。
（1）土壤中一些腐生的__________和__________将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
（2）鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收，成为制造_________的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。
（3）这种现象说明 对自然界的物质循环起着重要的作用。
已知人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状，决定有耳垂的基因（B）是显性基因，决定无耳垂的基因（b）是隐性基因。已知父母的基因组成，试在表中按给出的例子，填出父母的性状，以及他们所生子女可能出现的性状基因组成。
滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物，螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食，鲫鱼还捕食螺蛳，请回答。
（1）画出这3种生物构成的食物网。
（2）上述生物中属于生产者的是_________。鲫鱼和螺蛳的关系是_________。
（3）由于某种原因，水池中绿藻爆发，其他生物陆续死亡，其中动物死亡的主要原因是水中缺少 。
观察哺乳动物的长骨图，回答问题。（括号内填字母，横线上填名称。）
（1）长骨的结构由外到内，依次由[C] 、骨质和[B] 组成。
（2）骨干外周部的骨组织致密，称为[D] ；骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状，称为[A] 。对骨的生长和再生有重要作用的是[ ]。
