满分5 > 初中生物试题 >

下列人类活动中,目的是为了促进植物呼吸作用的是( ) A.将小麦、玉米种子晒干后...

下列人类活动中,目的是为了促进植物呼吸作用的是 

A将小麦、玉米种子晒干后入仓存放

B大雨过后,及时排出农田里的积水

C夜间,给大棚种植的蔬菜通风降温

D向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

 

B 【解析】 试题分析:晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,A错误;大雨过后,土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,B正确;给种植蔬菜的温室大棚降温,抑制了蔬菜的呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,增加产量,C错误;在贮藏水果时,增加二氧化碳的浓度,可以降低水果的呼吸作用,延长储存时间,D错误。 考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是 

A都没有根、茎、叶的分化

B都生活在水中

C都能进行光合作用

D体内都有输导组织

 

查看答案

“当你置身于一片森林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏,…”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫做 

A生物圈

B生态系统的自动调节能力

C食物链和食物网

D生态系统

 

查看答案

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”此诗句中影响生物的环境因素主要是 

A     B温度     C     D空气

 

查看答案

以下生物体的结构最简单的是 

A细菌      B植物

C动物      D肝炎病毒

 

查看答案

下图为绿色植物呼吸作用表达式,请分析回答:

1绿色植物进行呼吸作用的实质是:细胞利用[B]__________,将[A]__________分解成[C]__________和水的同时,将A中储存的化学能释放出来,供细胞利用。上述过程主要是在细胞的动力车间——__________内进行的。

2如果用菠菜叶证明绿色植物进行呼吸作用消耗B,应在__________条件下进行实验。为使实验严谨应设计对照实验,一组用新鲜的菠菜叶,另一组用等量的__________。检验两组实验材料是否消耗B的方法是____________________________________。

3从绿色植物进行呼吸作用角度分析:不能天天给花浇水的原因是__________________。将蔬菜和水果放在冰箱中保存的原因是__________________。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.