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请根据所学知识,结合图回答问题: (1)a、b表示植物的生理活动:a是_____...

请根据所学知识,结合图回答问题:

(1)a、b表示植物的生理活动:a是_______,b是_______

(2)A、B表示两种物质:A是_______,B是_______

(3)氧气和A物质可通过_______进出叶片.

 

(1)光合作用;呼吸作用 (2)二氧化碳;有机物 (3)气孔 【解析】(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水有机物+氧气,呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,故 a代表的植物光合作用,b代表植物的呼吸作用. (2)由题意可以知道:A为二氧化碳,B为有机物,那么a就代表的植物光合作用,b就代表植物的呼吸作用. (3)气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料,通过光合作用排出氧气.当植物进行呼吸作用时,会吸收氧气,排出二氧化碳.当植物进行蒸腾作用时,水会从气孔中散失.  
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考点分析:
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如图是叶片表皮细胞与气孔的模式图:

(1)从图上可以发现_______细胞中有叶绿体而_______细胞中没有叶绿体,在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体.答_______

(2)图中_______表示气孔关闭;图中_______表示气孔张开.

 

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下图是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放有萌发的黄豆种子,请据图回答:

(1)该实验装置可用于检测呼吸作用释放的_____________

(2)释放出的气体能使澄清的石灰水变_____________

(3)萌发种子进行呼吸时吸收的是_____________

 

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将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油).然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,袋口扎紧.将这些装置放在有阳光、温暖的地方.数小时后发现:

(1)__________塑料袋内壁上有小水珠;

(2)植物体内的__________会向体外散失,是主要通过__________这种器官散失的.

(3)这个生理过程我们称为__________作用.

 

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七年级(1)班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验,实验时,发现了一些自己不明白的问题,遇到了一些困难,你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗?

(1)实验过程中正确的实验步骤是_______

a、向叶片上滴加碘液

b、将叶片的一部分进行遮光处理

c、用清水漂洗

d、观察颜色变化e、用酒精脱色

f、放在黑暗处一昼夜

g、阳光下照射3﹣4小时

(2)经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是_____________,原因是_______

图中B处颜色是_______,原因是_______.图中C(银边)的颜色没有变_______,说明_______是植物进行光合作用的重要条件.

 

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某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养.实验结果如下图,请根据图回答问题:

(1)设计本实验时提出的假设是植物的___________________________

(2)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是____________________

(3)实验中,设计盛蒸馏水试管的目的是___________________________

(4)通过观察_______试管中的幼苗长势弱;

(5)通过这个实验现象,可以得出的结论是____________________________

 

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