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下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如...

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37

0

100

加入碘液

 

 

 

 

 

1)选用1号和2号试管进行对照是探究             对馒头的消化作用。

2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用          两个试管进行对照实验。

3)如果选用145号试管进行实验,其探究的问题是:                    

4)如实验很成功,1号试管滴加碘液后                 。该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,结果实验现象未达到预期效果,则可能的原因是        (写出一种即可)

 

(1)唾液(或唾液淀粉酶); (2)1和3; (3)温度对唾液消化淀粉是否有影响?; (4)不变蓝,实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)。 【解析】 试题分析:(1)1号试管与2号试管形成了唾液和清水为变量的对照实验,该组实验的结果表明唾液有助于淀粉的消化。 (2)1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。 (3)1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响? (4)1号试管的实验成功,说明试管内的淀粉被彻底分解,所以不变蓝。1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色,说明试管内的淀粉没有被彻底分解,造成这种情况的原因是多方面的:水浴时间不够长,淀粉没有被完全消化;搅拌不充分,淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解;唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。 考点:探究发生在口腔内的化学消化;食物的消化和营养物质的吸收过程。  
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考点分析:
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因此,我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度,如酒后驾驶机动车者一次记12分等。但有些人置若罔闻,仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合下图及所学知识回答问题:

1)“醉酒”者常常表现出走路不稳等现象,这是由于酒精麻痹了            造成的。

2)某人在酒驾交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,此人立刻缩手,请用甲图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径:                        

3)酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动。最先进入乙图心脏中的        (填图中序号)。当血液流经肾脏时,葡萄糖浓度出现了丁图的变化,请问这个变化发生在丙图中的          部位(填字母)。

 

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根据心脏结构和人体血液循环示意图,回答下列问题:

1)图甲是心脏结构示意图,心脏结构中,心壁最厚的是             ,保证血液从心房流向心室的结构是              (两个空均填字母)。

2)图乙由32          循环,经过此循环后,血液成分的变化是                

3)小李同学感冒咳嗽,服用感冒药后,药物到达心脏四腔的先后顺序是           (用图乙中的数字表示)。

 

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图中图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

1[1]的名称是     ,它是人体进行呼吸的主要器官。

2[2]在人体呼吸时的作用为           

A温暖、清洁空气           B气体进出的通道

C对空气进行湿润处理       D以上都对

3)图乙所示的肺泡壁和              壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.

4)图乙中b代表的气体是            

5)图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时,图甲中[3]膈肌应处于              (选填“收缩”或“舒张”)状态。

 

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如图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:

1)图中曲线X表示          的消化,  其最终在         中彻底消化分解成葡萄糖。

2)蛋白质的起始消化场所是            ,其最终消化产物是                

3)图中曲线Y表示         的消化,它在小肠中先在           的作用下被乳化成脂肪颗粒,然后被脂肪酶消化成甘油和脂肪酸。

 

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神经系统的结构和功能单位是         。神经调节的基本方式是        

 

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