下图是植物无性生殖的几种方法，在每个图对应的字母后填上繁殖方法的名称。 A. _...

在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口作标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？

（1）假设1：小白鼠有学习能力；

假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。

（2）探索过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格（单位：s）。

（3）结论1：小白鼠________（有/没有）学习能力。

（4）结论2：在迷宫的正确路口标志，     （能/不能）提高小白鼠走迷宫的能力 。

下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题。

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过          、          、         、         四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为                     。

（2）乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是        、        ；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[   ]         ；在丙结构中，胎儿发育的场所[   ]         ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做                 。

（3）图丁示青蛙个体发育过程，它的起点是[   ]         ，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的            ，发育为能上陆生活的成蛙。

阅读下面资料，回答相关问题。

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）下图是一位同学根据资料画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整。

（2）补画完整后该食物网中食物链共有           条。

（3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的         和         。

（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠灾大发生，短时期内，该生态系统中         和       

数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着        ，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的          能力。

（5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成          和         大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统         结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用。

请根据“关节”模式图回答问题．

（1）关节在运动中起（     ）作用。

A．动力         B．杠杆           C．支点

（2）运动时能减少两骨之间的摩擦的是 [  ]         ，使关节能灵活运动，而关节囊又把两块骨牢固地联系在一起，这样关节就具有        、         的特点。

（3）我们通常说的脱臼是指[  ]     从[  ]               中脱落出来的现象。

（4）同学们通过做广播体操来锻炼身体。做操时，你觉得身体里的哪些关节参与了运动？请举两例                               。

电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列有关青春期的说法错误的是（    ）

A．男生将出现遗精现象，女生将出现月经现象

B．男女生的内脏器官功能日渐健全

C．男生的青春期一般比女生早两年

D．在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱