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下列关于艾滋病的说法,正确的是( ) A.艾滋病病毒(HIV)的繁殖方式为分裂生...

下列关于艾滋病的说法,正确的是(   

A.艾滋病病毒(HIV)的繁殖方式为分裂生殖

B.HIV个体微小,是单细胞生物

C.HIV离开寄生的活细胞后仍能独立生活

D.和艾滋病患者拥抱不会感染艾滋病

 

D 【解析】 试题分析:病毒的繁殖方式为自我复制,A错误;病毒没有细胞结构,B错误;艾滋病病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体,C错误;同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒,D正确。 考点:病原体与传染病的病因。  
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考点分析:
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下列关于神经系统和神经调节的叙述,正确的是(   

A.“谈虎色变”是简单反射

B.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是人类特有的反射

C.神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成

D.反射都是通过反射弧完成的

 

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下列关于细菌和真菌的说法,不正确的是(   

A.细菌细胞内无成形的细胞核   B.真菌都是多细胞生物

C.青霉属于真核生物           D.制作酸奶离不开乳酸菌

 

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下列有关生物体结构层次的说法,正确的是(   

A.人体皮肤属于上皮组织

B.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.所有的植物体都是由六大器官组成的

 

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下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:

(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的              在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度降低,恢复正常水平。所以说,正常人的血糖浓度保持相对稳定是           协调作用的结果。如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

a将完全相同的甲、乙两只小白鼠的胰岛破坏。

b甲鼠定时喂食全营养饲料,每次喂食前注射胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服等量的胰岛素。

c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。

(2)该探究方案中,起对照作用的小鼠是              

(3)a步骤中将两只小白鼠的胰岛素破坏,目的是                        

(4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是           

 

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下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答:

(1)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使精子和卵细胞结合并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在女性的[  ]            中完成的),胚胎和胎儿的发育仍是在图中[  ]           进行。

(2)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是切断该女性的         (填代号)并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性没有不良影响。

 

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试题属性

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