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请结合图中的有关动物回答问题。 （1） 的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫...

请结合图中的有关动物回答问题。

（1）               的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。

（2）②适应水中生活的呼吸器官是     。④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的      与肺相通，可以辅助呼吸。

（3）        属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“田园卫士”。       以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。

（4）将图中①~⑤按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是（    ）

A．①②③④⑤      B．⑤④③②①     C．③④⑤①②      D．②③④⑤①

 

（1）①蝗虫 （2）鳃；气囊 （3）青蛙；蜜蜂 （4）A 【解析】 试题分析：（1）①蝗虫发育经过了卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态，蝗虫是危害农作物的害虫； ⑥蜜蜂的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育。蜜蜂能帮助植物传粉，属于益虫． （2）②是鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；④家鸽和⑤家兔都用肺呼吸，其中④家鸽的体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸。 （3）③青蛙的幼体生活在水中，用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。⑥蜜蜂以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。 （4）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。①蝗虫是节肢动物，属于无脊椎动物，②鲫鱼属于鱼类，③青蛙属于两栖动物，④家鸽属于鸟类，⑤家兔属于哺乳动物。因此图中①～⑤按照由低等到高等的进化顺序排列是①②③④⑤。 考点：动物的分类。  
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考点分析：
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动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（     ）

A．生产者   B．消费者

C．分解者   D．既是消费者，又是分解者

 

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用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了（   ）

A．昆虫的取食行为                 B．昆虫之间的通讯

C．昆虫的学习行为                 D．昆虫的迁徙

 

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下列属于先天性行为的是   （  ）

①蜜蜂采蜜；②蚂蚁做巢；③蜘蛛织网；④鱼类洄游；⑤大山雀偷饮牛奶；⑥家兔听到饲养员的脚步声跑出来

A．①②③④     B．①②④⑥       C．④⑥       D．②③④

 

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下列哪项不属于动物在生物圈中的作用

A．制造有机物    B．帮助植物传粉

C．维持生态平衡   D．促进物质循环

 

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人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（    ）

①骨骼肌收缩   ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋  ④骨骼肌牵引骨绕着关节活动

A．③①②④                         B．②③①④

C．①②③④                         D．②①③④

 

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