如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。请回答：
（1）在此生态系统中，生产者是浮萍、水绵和 ；消费者是虾和 ；没有画出是和 。
（2）请你写出一条由三种生物构成的可能的正确食物链（用箭头表示） ，在你写出的这条食物链中，其数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ，如果该池塘被重金属汞污染后，汞的含量最高的是 。
（3）伴随着食物链和食物网，该池塘生态系统不断进行着 和 。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”
（1）这里提到了哪些生物？ （至少答3个）
（2）它们的生存需要哪些非生物条件？ （至少答3个）
（3）这里既可以生活在陆地，又可生活在水中的生物是 ，它在生态系统中扮演 的角色．
如图是生态系统的概念图，请补充完整．
①_____②_____③_____④_____⑤_____。
某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：
①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；
②在两侧中央各放入10只鼠妇，静置2分钟；
③在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中。
观察次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
干土中鼠妇个数 | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
湿土中鼠妇个数 | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
根据以上信息，回答下列问题：
（1）本实验中的单一变量是_____。
（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是_____。
（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是_____。
（4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在_____的环境中。
某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”，进行了以下实验：
①获得藻类：从富营养化的池塘中取水，静置4小时，倒去上清液，留下藻类；再静置4小时，倒去上清液，留下藻类；重复3次．②分组编号：将藻类先加水800毫升搅匀，平均倒入2只500毫升烧杯中，标号为A、B．③分别处理：A烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉，B烧杯中加入0.1克不含磷洗衣粉．④培养观察：在适宜条件下培养5天，观察藻类的数量．
（1）①中重复3次的目的是：排除池塘水中_____等其它物质对实验的干扰。
（2）③中B烧杯中加入0.1克_____不含磷洗衣粉。
（3）④中“适宜条件”具体为_____、温度条件适宜。
（4）实验前，根据你所学过的知识，对该实验做一个假设，你的假设应该是：_____。
（5）你预测藻类数量较少的烧杯应该是：_____。
（6）该实验有一不足之处是：_____。
下列属于生物的是（ ）
A．智能机器人 B．北极的冰川 C．珊瑚 D．石头上的青苔
