一大群蚂蚁在搬一粒小麦,体现了生物之间有( )
A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 分工关系
人类的“立足点”是生物圈的( )
A. 岩石圈的表面 B. 大气圈
C. 水圈 D. 在生物圈的任何地方
在探究实验中,其步骤大致是 ( )
A. 做出假设→提出问题→制定计划→实施计划→交流并得出结论
B. 做出假设→制定计划→提出问题→实施计划→交流并得出结论
C. 提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→交流并得出结论
D. 提出问题→制定计划→做出假设→实施计划→交流并得出结论
在调查社区的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是( )
A.记录数量最多的生物 B.记录最珍贵的生物
C.记录自己最喜欢的生物 D.记录看到的全部生物
“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该成语包含的食物链表述正确的是()
A. 蝉→螳螂→黄雀
B. 蝉←螳螂←黄雀
C. 柳树←蝉←螳螂←黄雀
D. 柳树→蝉→螳螂→黄雀
在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验变量是 ( )
A. 温度 B. 湿度 C. 光 D. 周围的环境