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小华同学打算探究“光对鼠妇生活的影响” 他提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗? ...

小华同学打算探究“光对鼠妇生活的影响”

他提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?

(1)根据他提出的问题作出假设:__

(2)为了探究光对鼠妇生活的影响,他为鼠妇提供了____两种环境,观察鼠妇对环境的选择,实验的变量是__

(3)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?__

 

光对鼠妇的生活有影响 明亮 阴暗 光照 放回适合它们生存的自然环境中 【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 (1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题:“光对鼠妇生活的有影响吗?”作出的假设是:光对鼠妇的生活有影响(或光对鼠妇的生活没有影响)。 (2)为了探究光对鼠妇生活的影响,在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境,实验的变量是光照。 (3)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。  
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考点分析:
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观察菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题.

(1)写出图中序号的名称[2]__[4]__[5]__[8]__

(2)菜豆和玉米种子共有的结构是种皮和__

(3)菜豆种子的营养物质在__中.

(4)将碘液滴在玉米种子的横切面上时,被染蓝的部位是[10]__,说明这部分的功能是储存营养物质.

六、实验探究题

 

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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图.

(1)植物细胞特有的结构是细胞壁、____

(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中__

(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与图中__有关.

(4)能将光能转化为化学能的“机器”是③__

(5)具有保护和支持细胞作用的是①__

 

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请据如图的食物网回答下列问题

(1)该图共有5条食物链.这些食物链彼此交错连接,形成了__

(2)在生态系统中,植物是生产者,动物是__者.

(3)图中蛇与鼠的关系是__的关系.图中__的数量应是最多的,__的数量应是最少的.

(4)上图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成分是__和分解者.

(5)若此生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在__的体内积累最多.

 

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细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。

 

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草履虫能躲避有害刺激,趋向有利刺激。(   )

 

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