满分5 > 初中生物试题 >

关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是( ) A. 在合适的外界条件下,完好的鸡...

关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是(  

A. 在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡

B. 蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段

C. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸

D. 马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖

 

B 【解析】A、鸡属于鸟类,鸟类是卵生的动物,在生殖季节,雌雄鸟交配,精卵在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育。新鲜的鸡蛋,给以适宜的温度却孵不出小鸡,可能是由于该鸡蛋没有受精。所以如果给予合适的外界条件,只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡。A错误; B、蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,受精卵是一个细胞,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;不食不动的是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫。因此,“美丽的蝴蝶是由‘毛毛虫’变成的”,那么“毛毛虫”处于蝴蝶发育的幼虫阶段。B正确; C、两栖动物的生殖是有性生殖,卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育,幼体要经过变态发育才能上陆生活,由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。C错误; D、出芽生殖是指由细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体;植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,D错误。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是

A. 让根部吸收的水分能运输到枝条上去

B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部

C. 保持接穗与砧木一般粗,利于观赏

D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起

 

查看答案

扦插是茶的主要繁殖方法,下列与此繁殖方式不同的是(     )

A. 马铃薯块茎繁殖    B. 月季的嫁接繁殖

C. 草莓的组织培养    D. 豌豆的种子繁殖

 

查看答案

阅读以下实验探究过程:

① 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

② 换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③ 接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④ 再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤ 改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥ 最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。

回答问题:

(1)实验中的蝗虫、大野蜂、盗虻都属于昆虫,青蛙属于____________

(2)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,按照行为的获得途径来划分,这是 ______________行为。

(3)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,按照行为的获得途径来划分,这是__________ 行为。

(4)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力___________

(5)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的 ____________

 

查看答案

如图是家鸽适于飞行生活的外部形态和内部结构,其特点主要表现在以下几个方面:

(1)家鸽的身体呈__型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.

(2)飞行器官发达:前肢变成了__,生有几排大型的羽毛.

(3)胸部有很突出的龙骨突,附着有发达的__,可牵动两翼完成飞行.

(4)骨骼__、薄而坚固,长骨中空.

(5)鸟类适于飞行的特征,除了其外部和内部结构外,还有完善的消化、呼吸和循环等系统,保证了飞行所需的足够的__

 

查看答案

如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:

(1)写出图中各结构的名称:②__,⑤__

(2)②中的滑液的作用是可减少运动时两骨接触面的__

(3)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[__]从[⑤]里滑脱出来造成的.

(4)当某人患关节炎时,关节肿痛,医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液,这是[]__的分泌功能异常引起的.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.